三年级的“放风筝”作文，把“小胖”变成一个有趣的主角吧。这个作文是部编版三年级下册第二单元的任务，核心内容就是看图加上你的想象。首先给你的任务是把画面里的内容弄清楚，人物在干什么，天气怎么样，大家心情怎么样。把眼睛看到的和脑子里想到的，都写进作文里，就能写出一篇生动的文章。 给三年级孩子建议三步写：按顺序先整体再局部。老师会要求从整体开始写，比如说春天的天气、晴朗的天空、三个小伙伴、郊外的草地。然后把画面分成天空和地面两块来细写，最后稍微提到远处一家三口就好。 这就像放风筝一样：先看一下整体的情况，然后分解动作来观察。写天气的时候，给你积累一些关于春天的句子，比如“春回大地”、“万物复苏”，还有诗句像“草长莺飞二月天”，你可以用这些句子表达天气和环境。 再看“小胖”和他的伙伴们放风筝的时候，用动作分解法来慢放这个瞬间。比如“举、拽、跑、扭头、说、拉”，这些动词就会让文章生动起来。如果没有成功怎么办呢？失败和重来也可以写进文章里，这样就有起伏了。 还有就是远近结合的原则：远处的一家三口不需要太多笔墨描述，简单几句话带过就好。“点题收束”也是很重要的一点：结尾不需要太复杂，一句点明主题就好。比如“风筝越飞越高，快乐也像风一样飘满了整个春天”，把快乐放飞到天际。 注意观察顺序和主次关系很重要：观察顺序不能乱，主次也不能颠倒。给孩子一些优秀的片段欣赏吧。