近日，山东省学生资助管理中心公布2025年学生资助工作典型案例遴选结果；山东电子职业技术学院报送的两项案例入选，分别为《“双轮驱动·数智赋能”特色资助品牌建设案例》和《行走的思政课堂：发展型资助育人的三维实践与创新》。入选结果说明了学院在学生资助工作中的探索与实效。
学生资助的意义不止在于“雪中送炭”，更在于“点亮道路”。当保障底线与发展赋能相结合、数字治理与实践育人相衔接，资助工作就能从单点救助走向系统育人，让更多学生在更公平的起点上获得更充分的成长资源，为教育强省建设与技能人才培养提供更可持续的支撑。