把学校和图书馆的资源整合到一块儿，岳阳市岳阳楼区想办法把公共文化服务送到基层，特别是校园里。千亩湖小学分馆的开门迎客，标志着“馆校合作”真正变成了实实在在的事儿。这可不是简单地把书搬到了学校，而是搞出了一套大家共用的服务体系。 这里跟岳阳楼区图书馆连在一起，全市的书都能通借通还，文学、科普、历史这些门类的书都给配齐了。最有意思的是专门弄了个“数字图书专区”，让班级里的电脑能连上，在学校也能看电子书。孩子们回家还能接着看，这样就把读书的范围扩大到了家庭里。 仪式搞得挺有新意，大家一起把牌子拼起来挂上，还让大伙儿捐点书来参与。岳阳楼区文旅广电体育局的人说了，这是“总分馆制”里的一块砖。主要就是为了让文化资源能精准地送到学校和青少年身边。区教育局也觉得这是给课后服务找路子，把社会上的文化资源都拢过来支持素质教育。 学校打算以后在这儿搞一些“阅读+”的活动。比如开发校本课程，给学生建成长档案，还请区图书馆的人来培养“校园阅读推广人”。未来还能搞些跟德育、美育有关的专题活动。 回顾岳阳这些年搞“书香岳阳”建设的路子，不光是喊口号了。这次千亩湖小学分馆就是个例子，不光是多了个看书的地方，更重要的是把公共文化服务和学校教育接上了轨。 这个分馆让图书馆的专业资源进了校园的育人场景里。等这种模式复制开了，更多学校就能变成传播文化的地方了。让书香伴孩子成长，为培养有文化又有创新精神的年轻人打下基础。（新华社社会文化新闻部编辑）