素质教育改革持续推进、创新人才培养需求不断提升的背景下，山东省文旅部门会同教育、科技等部门，根据寒假研学产品供给不足等问题，推出科技科创主题研学旅游地图。该举措既回应了“双减”政策对校外实践资源需求，也为科教兴国战略落地提供了具体抓手。 当前，青少年科技教育仍存在理论与实践衔接不够、优质资源分布不均等现象。山东作为教育大省、经济强省，既拥有较为集中的科技创新资源，也具备深厚的文化底蕴。本次研学地图依托这些基础，系统整合省内科技场馆、科研院所和产业基地，为青少年提供更加立体、可达的学习场景。 从内容设置看，研学地图覆盖人工智能与数字科技、航空航天与深空探测等六大主题，并为每个主题配置具有代表性的参访点和体验项目。以人工智能主题为例，青少年可在国家超级计算济南中心了解算力发展，在浪潮杏坛科普教育基地认识云计算应用，在歌尔光电展厅体验智能硬件创新。以沉浸式、场景化的方式组织学习，有助于提升参与度，激发科学兴趣与创新思维。 值得关注的是，本次研学设计强调前沿科技与地方特色结合。例如在海洋科技主题中，青岛中国科学院海洋研究所与威海海洋科技馆集中展示山东的海洋科研实力；在绿色能源主题中，则聚焦山东在节能减排与现代农业上的探索与成果，让研学内容更贴近区域产业与真实应用。 业内专家认为，“科技+旅游+教育”的融合模式具有多重价值：既能丰富假期学习方式、提升科学素养，也有利于科普资源更充分地向社会开放，促进成果转化与公众传播。据初步统计，该研学地图预计带动超过10万名青少年参与寒假研学活动，直接经济效益约5000万元。 展望后续，山东省计划推动该模式常态化、制度化。有关部门正研究制定研学旅行服务质量标准，探索跨部门协同机制，更强化活动组织的质量与安全保障。同时，将通过数字化手段优化预约与服务流程，提升整体运行效率。
研学旅游的价值，不止于一次出行，更在于为青少年打开理解世界的另一种路径；把科研平台、产业现场和公共科普资源转化为可参与的学习场景，既让科学知识“可触摸”，也让创新精神“可生长”。在课程体系与安全规范持续完善的基础上，让更多孩子在行走中学会提问、动手验证、合作探究，才能把“见识齐鲁”的旅程，真正沉淀为面向未来的能力积累。