讲完这个事儿，2026年重庆主题班会比赛在两江育才中学开始了。你肯定想知道，“小班会”怎么就能变成“大思政”？就在3月25日，这个比赛正式开锣了。全市选出的20位优秀班主任聚在一起比谁的课讲得好，还有300多名老师到场听课学习，大家一起看看谁的教育智慧更高明。这次活动是重庆市教育科学研究院办的，两江新区教育委员会帮忙协调，最后落地在两江育才中学。 开幕式上，两江育才中学的党委书记杨赟先讲了话。他说这次决赛是学校落实“小班会、大思政”的重要一步。学校一直没忘立德树人的初心，把“立志立人”当成核心目标，设计了“四志课程”和“行志课堂”，把班会课当作给学生传递价值观、塑造品格的重要阵地。作为承办方，学校承诺要把保障工作做好，给老师们提供一个交流展示的好平台。 两江新区区委教育工委的邱凛副主任也发了言。他指出主题班会是帮助学生心灵成长、树立正确价值观的关键场所。这次竞赛不光是在落实教育任务、加强班主任队伍建设，更是对大家教学质量的一次大检验。两江新区一直盯着“教育强区”的目标走，在德育工程上花了不少功夫。他希望参赛老师珍惜机会，好好发挥自己的水平。 重庆教科院德育研究所所长谭舒予讲得更专业了。她说新时代的优质班会课得转几个弯：要让学生自己去探寻价值而不是告诉他们答案；要让师生平等对话而不是单纯训话；要让学生亲身体验而不是干巴巴地灌输；还要在课堂上体现出温度和人文关怀。 比赛一共三天。20位参赛老师准备了各种各样的主题设计，有的讲孝道文化和责任担当，有的讨论青春理想和民族复兴。为了让课更生动有趣，不少老师还用上了人工智能等数字技术，搞沉浸式互动式体验式教学。讲台上的学生通过辩论互动展现出了对时代、历史、成长和文化的深刻理解；评委们就在台下仔细点评指导。 两江育才中学一直走在探索的路上。他们以“志”文化为核心搞了个“13566”的德育体系；还创新了“三化五子五进阶”的班主任培养机制；最后还把家庭、学校和社会联合起来形成育人闭环。学校负责人说这些经验不光对自己学校有用，也能给区域内的大中小学一体化建设提供借鉴。 这种竞赛既能检验老师的水平，也能让大家互相学习提高。希望这样的活动能推动主题班会回归育人本质、显示出真正的效果；也能让重庆市的班主任队伍变得更专业更强；最终为全市的基础教育高质量发展和德育工作添一把力。（资讯）文图/杨晓玉