如何让学生从被动遵守文明规范转变为主动践行，是当前中小学校园治理的重要课题。嘉禾县珠泉完小近日举办优秀文明监督员表彰活动，表彰思想品行、履职表现和示范引领上表现突出的学生代表，旨在通过榜样力量推动校园文明建设的常态化和制度化。
从单向管理到共同治理，珠泉完小的探索践行了"最好的教育是自我教育"的理念；当学生从规则的遵守者转变为维护者，其主体意识的觉醒将表达出持久的成长动能。在建设高质量教育体系的新征程中，这场颁奖活动给出了富有启示的基层答案：如何通过制度创新激活学生的内生动力。
如何让学生从被动遵守文明规范转变为主动践行，是当前中小学校园治理的重要课题。嘉禾县珠泉完小近日举办优秀文明监督员表彰活动，表彰思想品行、履职表现和示范引领上表现突出的学生代表，旨在通过榜样力量推动校园文明建设的常态化和制度化。
从单向管理到共同治理，珠泉完小的探索践行了"最好的教育是自我教育"的理念；当学生从规则的遵守者转变为维护者，其主体意识的觉醒将表达出持久的成长动能。在建设高质量教育体系的新征程中，这场颁奖活动给出了富有启示的基层答案：如何通过制度创新激活学生的内生动力。