《铁道线上的“国旗班”》出版 以铁路故事诠释家国情怀与时代精神

当前,推进交通强国建设成为国家战略重任。

在这一宏大背景下,一部聚焦铁路发展、面向青少年的文学作品应运而生。

由作者李恒昌创作的《铁道线上的"国旗班"》,以独特的文学视角,为广大青少年读者打开了一扇了解铁路精神、传承家国情怀的窗口。

该作品的创作源于对现实的深刻观察与思考。

作者李恒昌长期在铁路系统工作,具有丰富的行业积累和创作经验。

他意识到,铁路职工群体虽然肩负重大使命,但其真实的奋斗故事往往鲜为人知。

为此,他决心用文学的方式,将这些动人故事记录下来,特别是面向青少年群体进行精神传承。

这正是该作品"解码精神、连接代际、滋养青春"三大核心的深层考量。

在采访与创作方法上,作者构建了独特的"三维立体采访体系"。

纵向深描维度上,他深入铁路现场,研读铁路史志,跟车记录司机的12小时作业流程,挖掘"非常6+1"驾照背后"每公里3次对标、每趟车400次手比眼看"的严苛训练。

横向透视维度上,他聚焦铁路职工的"非职业瞬间",捕捉风雪中守护铁路的硬汉因心情低落而落泪、乘务员凌晨在车厢为老人梳发等细节,打捞钢铁机械背后的血肉情感。

深度对话维度上,他设计"代际访谈",让高铁司机的孩子对比蒸汽机车与现代智能驾驶,通过老铁道兵"当年用身体挡洪水,如今用科技架天桥,担当不变"的感慨,自然呈现铁路红色基因的代际传承。

该作品在叙事表达上实现了创新突破。

李恒昌摒弃了宏大叙事的疏离感,采用"孩子讲长辈故事"的框架,用童趣视角重构专业场景。

在《爷爷就像一条"超级大黑鱼"》中,孙子将爷爷的桥梁潜水维护比作"深海冒险";在《爸爸和他的小发明》里,少年把父亲的技术革新称为"给火车造魔法装备"。

这种创新表达方式有效拉近了作品与读者的距离,使抽象的铁路精神转化为具体可感的生活场景。

书中塑造的人物形象丰富多彩,打破了行业书写的刻板印象。

既有手握七本驾驶证、见证中国铁路从"普速"到"高铁"跨越的"司机爸爸",也有在大山深处坚守岗位、每周清晨升国旗的铁路职工;既有黄河之上舍生忘死守护国家财产的铁道兵战士,也有高铁列车上细致服务旅客的"高姐"列车长。

这些鲜活人物让铁路人从"行业符号"变为"有泪有笑的普通人",使读者能够更深入地理解爱党爱国、爱岗敬业的真实内涵。

作品的出版成果已得到广泛认可。

代表篇目《大山深处"国旗班"》获得中国铁路文联、中国铁路作家协会联合举办的庆祝中华人民共和国成立75周年征文一等奖,以及山东省作家协会、山东省直机关工委联合举办的"共筑中国梦、健笔写辉煌"庆祝中华人民共和国成立75周年征文大赛二等奖。

这充分证明了作品的思想性、艺术性与社会价值。

作者李恒昌本人学术成就显著,系中国作家协会会员、中国文艺评论家协会会员、中国散文学会会员、中国报告文学学会会员,曾获"中国好书""探照灯好书""百道好书"等多项荣誉,先后出版文学作品和学术著作20部。

这为该作品的高质量完成提供了坚实的创作基础。

一条铁路线,连接的是山河与城市,也连接着个人成长与国家发展。

把岗位上的坚守写成可读、可感、可信的故事,本质上是在为年轻一代搭建理解时代、理解责任的桥梁。

当读者在文字中看见升起的国旗、听见列车前行的轰鸣,所获得的不只是知识与感动,更是对“把平凡做到极致”的价值认同与对未来担当的自觉选择。