康磊和刘钰婷在看两会消息，全国人大代表张德斌说了句“别把老师的活儿推给家长”，这话可真扎心。大家天天吐槽，一上班得听老板的，一下班就得听老师的，简直成了新“上班模式”。很多家长说家里没个打印机都不行，还得帮忙做手抄报、打扫卫生、批改作业。这哪是帮忙啊，分明是把学校该干的活儿全接过来了。 其实早在2023年，教育部就定了规矩，学校和家长责任分得清清楚楚。学校得管好课堂、批改作业这些专业事儿，家长就做好教育孩子这块儿的主心骨。张德斌也讲了，职责就是职责，不能谁都不想干。教育部文件早就说了，教学、诊断、辅导这些都是学校的专业范畴，绝不能“甩锅”给家庭。毕竟只有老师亲自批改作业，才能知道孩子哪儿没学会、短板在哪儿。要是把这活儿全交给家长，老师就没法掌握学情了，孩子的漏洞也会被忽视，那教育质量肯定要受影响。 家校共育得让大家各归各位。学校是专门搞教育的地方，老师是专业的教育者。而家庭教育的重点也不应该变成学校的延伸或替代。像洛阳搞的家长学校，让家长进课堂讲自己的故事；南昌搞的社区驿站，让家长带孩子就近实践。这些做法都是为了让家长从“助教”身份里解脱出来，回归陪伴的本位。陪孩子读读书、聊聊天、做做运动，这样的亲子时光才能真正滋养情感和培养好习惯。 所以说家校共育不能职责转移，并不是要搞分裂或者否定家长的价值。这是为了让家校合作更清晰高效。不管是学校还是家庭，目的都是为了给孩子一个健康成长的环境。只有分工明确了，大家才能走得稳当、配合得好、互相补短。