济南高新区瀚阳幼儿园最近搞了个很有意思的活动,把科学知识变成了好玩的游戏。这个冬天,老师带着小朋友们去户外院子里玩冰花。孩子们先是自己动手做冰花,把花瓣、彩片什么的放进模具里,倒上水,放在外面让它冻一冻。结果第二天一大早,他们就看到了清水变成了漂亮的冰花。老师让他们仔细看看冰花长什么样,摸摸冰块滑不滑,再想想昨天还是水呢,现在怎么就变了模样。 其实这就是一堂关于“水的形态变化”的科学课。活动前老师还给小朋友们讲了故事和动画,告诉他们水在冷的时候会变成冰。这次动手做冰花就是为了让小朋友亲身体验这个过程。做完了之后老师还组织大家讨论,让大家说说自己看到了什么、想到了什么。这种从动手到观察再到思考的教学方法,不仅能让小朋友记得更牢,还能锻炼他们的表达能力和思考能力。 园方负责人说,他们的做法是按照《幼儿园保育教育质量评估指南》来的,特别重视让孩子自己去感受、去动手。以后他们还会设计更多像这样的生活化科学课程,一年四季都有得玩。从清水变成冰花,不仅仅是物质形态变了,更重要的是小朋友认识世界的方式变了。这种把科学知识变成趣味体验的做法,真的很适合给小孩子启蒙。 在现在教育改革的背景下,这种注重过程、尊重孩子主体地位的教学实践,对培养孩子的科学素养很有帮助。让孩子亲手触摸、观察思考,科学的种子就在不知不觉中种下了。济南高新区瀚阳幼儿园这次活动展示了学前教育工作者在启蒙教育上的创新探索——把抽象的知识变成具体的体验。