随着农村发展，村民对精神文化生活的需求不断增长。但在甘肃平凉崆峒区大寨乡，一个现实问题长期困扰着家庭：孩子放假期间，由于家长文化程度有限且需外出劳作，学业辅导成为难题。这既影响了儿童教育，也加重了家庭负担。 针对这个问题——大寨乡创新工作思路——启动了"峒童学堂"假日少年宫文明实践活动。数十位中小学教师和乡村干部主动参与志愿服务，为孩子们提供学业辅导、课外阅读、文体娱乐等多元化教育。乡政府还设置了亲子乐园、电子阅览室、文体活动中心等功能室，让孩子们在安全、健康的环境中度过假期。这既解决了家长的后顾之忧，又为农村儿童提供了优质教育资源。 大寨乡还将精神文明建设延伸到人居环境整治。在"文明有礼崆峒人·美丽安全幸福城"专项行动推动下，村民的文明意识明显提升。赵塬村等地组织村民参与环境卫生整治，形成了常态化的志愿服务机制。这反映出，随着生活水平改善，群众对家门口环境的关注度在上升，文明素质的提升成为了自觉行动。 为激发群众参与热情，大寨乡探索建立了"巾帼家美积分超市"等激励机制，将物质奖励与精神鼓励相结合。这既尊重了群众的获得感，也强化了"主人翁"意识，使文明建设从被动接受转变为主动参与。
崆峒区的探索证明，乡村振兴既要塑形更要铸魂；当文明习惯成为村民的内在自觉，当公共服务精准对接群众需求，乡土中国就能焕发出持久的生命力。这种以群众为主体、以文化为纽带、以制度为保障的治理创新，为新时代乡村治理现代化提供了有益样本。