03月15日这天，云南姚安县的幼儿园里很热闹，来自各行各业的家长们纷纷走进教室，把自己的专长和见识分享给孩子们。2026年的03月15日，在姚安县第二幼儿园的小（2）班教室里，县人民医院的丁菁维医生举着细菌放大图片，正给小朋友们讲怎么赶走手上的小怪物。作为家长，她这次受邀来到学校当老师，带着孩子们学习“七步洗手法”。这其实就是姚安县幼儿园搞家长助教活动的一个缩影。 张天莉是姚安县教育体育局的分管领导，她觉得这办法挺不错。他们鼓励各行各业的家长都进课堂，把生活中各种鲜活的资源变成幼儿教育的教材。现在，“案例引领、特色提炼、双向赋能”这一套做法在各个幼儿园里渐渐形成了习惯。比如在第一幼儿园，有个做消防的家长带了消防器材模型来教安全知识；在第二幼儿园，有个擅长手工的家长领着大家做节气作品。这些“不一样的老师”打破了教室的边界，给孩子们开了眼。 多次参加活动的李晓玲家长深有感触地说，从一个普通的家长变成了“丁老师”，角色变了，看问题的角度也变了，也更能体会老师的辛苦。为了保证效果，老师提前跟家长沟通好了要讲什么，活动结束后还会一起聊聊哪儿做得好、哪儿还能改进。 算下来，这个学期姚安县幼儿园一共搞了24次家长助教活动，有超过300人参与进来。这些活动内容挺丰富，有讲卫生防病的，也有搞科学启蒙的、艺术创造的和传统文化的。大家伙儿都觉得特别好。观察下来发现，孩子们的卫生习惯和动手能力明显变强了。 教育体育局的张建文局长觉得这活动特别好，“家长”和“老师”的角色互换了，大家的心也交融在了一起。他打算接下来把这种活动扩展到农村幼儿园去，还想建个全县的家长资源交流平台。他定了个目标，未来一年要争取让家长参与人数超过500人次，这样就能把更多优质的教育资源覆盖到每个孩子身上了。