2026年3月9日，郑州市金水区工人第一新村小学办了个别开生面的教师培训大会。那天下午，全校的老师都齐聚在学校的大报告厅。孙冬梅校长和学校教导处、德育处的负责人先给大家讲了讲，在三月九号召开的家长会该怎么准备，怎么让家长放心。李玉婷副校长还专门挑了个电影《亮剑》里的片段给老师们看，就是讲李云龙和赵刚那档子事儿。看完之后大家讨论说，赵刚能把李云龙给征服了，靠的就是解决问题、守规矩、肯担当。李校长就把这个道理套用到跟家长打交道上，说老师要是想让家长信任你，得先学会帮家长解决问题。接着又放了一段视频，想让老师们明白一个理儿：谁都不乐意听指责，得有人理解和支持你。家长配合老师其实挺简单，就是因为老师懂孩子、懂家长心里急什么、也知道怎么帮着解决。李玉婷副校长还特意结合以前家长提的意见给大伙儿支了几招：怎么先用好话把气氛搞起来，再把具体办法交出来；怎么拿数据和细节来证明老师在关注孩子；用那种“表扬-批评-再表扬”的三明治办法去沟通问题；把班级的规矩全都亮出来摆在明面上。她说这个培训就是学校“工善其事 知行合一”校训的具体做法。帮助老师解决了实际困难，老师才能开心起来。接下来学校还是得给老师“赋能”而不是光指责人家，通过启发的方式让大家成长。 等到了三月九号那天家长会的时候，李校长那套实操方案就真派上用场了。孙冬梅校长带着教导处和德育处的头头把会场布置得好好的。从流程设计到怎么说话都安排得妥妥当当的。李玉婷副校长就开了个头讲了讲这个培训的重点：不需要你事事都完美，但一定要让家长信得过你。家长会只是刚开始的第一步，以后的日子里才是关键。 活动进行到第一个环节的时候，全体老师一起看了电影《亮剑》。赵刚和李云龙从一开始不咋合拍到后来生死相依的故事把大家都给吸引住了。分组讨论的时候老师们聊得热火朝天：赵刚能让李云龙服他是有原因的，“能解决问题(专业)、守住公平(规则)、主动担当(尽责)”。李校长还特意让大家换位思考一下：想争取家长的支持信任，老师得先把自己变成那个能帮人家解决问题的人。 之后放了几段短视频，这些视频都是从情绪共鸣的角度出发的。老师们看完之后深有感触：谁面对指责都会本能地防御一下；只有感受到了理解和认同才愿意去尝试和突破。家长愿意配合老师的工作说到底还是因为老师懂孩子的心理、懂家长的焦虑所在、也知道怎么去帮着解决问题。 既然有了好的理念该怎么落实到实际行动里呢？李玉婷副校长结合前期做过的调研给出了一些方法路径：先让家长的情绪积极起来然后再把可行的方法提供出来；用“数据+细节”来证明老师一直在关注孩子；用“三明治沟通法”去谈那些棘手的问题好让家长从防御状态变成愿意合作的状态；把班级管理的标准提前公开透明地告诉大家把公平这件事做在每一天里。 最后李玉婷副校长说了句话：“帮助老师解决实际问题提高教师的职业幸福感——老师幸福了学生才能幸福。” 接下来学校还会继续以这种“赋能”而非指责、“启发”而非说教的方式来推动老师们的专业成长。 让每一位老师都能成为让家长放心、让自己也幸福的“赵刚式教师”。