随着儿童健康议题受到更多关注，如何用更有效的方式提升学生健康素养，成为教育工作者面临的现实课题。近日，一堂以“保护耳朵”为主题的科普课走进小学课堂——通过更贴近儿童的互动设计——为校园健康教育提供了新的做法。
听力保护不是“出了问题再补救”的事。把专业知识转化为孩子听得懂、做得到的日常规则，是校园公共卫生教育的一项关键能力。让孩子在游戏中学会尊重身体、遵守规则、识别风险，既是在守护个体健康，也是在为社会健康素养打下更长远的基础。
随着儿童健康议题受到更多关注，如何用更有效的方式提升学生健康素养，成为教育工作者面临的现实课题。近日，一堂以“保护耳朵”为主题的科普课走进小学课堂——通过更贴近儿童的互动设计——为校园健康教育提供了新的做法。
听力保护不是“出了问题再补救”的事。把专业知识转化为孩子听得懂、做得到的日常规则，是校园公共卫生教育的一项关键能力。让孩子在游戏中学会尊重身体、遵守规则、识别风险，既是在守护个体健康，也是在为社会健康素养打下更长远的基础。