随着人工智能越来越深入生活，学校的课堂和学生的作业都开始离不开它了。全国政协委员、静安区副区长龙婉丽把“低门槛、高效率、强渗透”当成“AI+教育”的特点，她担心这样做会损害孩子们的思考能力。 龙婉丽提出，把“未成年人数据不出域”当作底线，别让孩子们变得只有答案，没有过程。她建议建设公共平台来统一管理教育AI的入口、认证、策略和日志，这样才能防止敏感信息泄露到外面。 她还强调要教孩子们什么时候该用AI，什么时候不该用。比如在人文学科里加入AI课程，让学生学会辨别真伪、区分观点、识别偏见并讨论价值。 在学校方面，龙婉丽希望给老师们建立支持体系，包括AI教学中心和伦理顾问，帮助老师解决技术和价值方面的问题。 最后，龙婉丽认为应该把AI素养从单纯的技能课变成通识教育和价值教育，让孩子们在面对技术时保持理性思考。