话说有个叫刘馨泽的00后研究生，在武汉体育学院念书的时候就想着要去新疆支教。2024年8月，他先是去了和布克赛尔蒙古自治县第一小学当老师。在这所学校里，他关注到一个有点智力残疾的男孩，这孩子平时总把自己关在心里，跟谁都不爱说话。刘馨泽刚开始教他也有点犯难，后来他试着用打篮球的方法来改变这孩子。有一次投篮训练时，那个男孩一直投不进，班里的其他同学非但没走散，还围着他给他加油鼓劲。后来球进了，大家一窝蜂地扑上去抱他，男孩脸上头一回露出了没有半点保留的笑容。 到了2025年9月，刘馨泽又来到玛纳斯县第四中学继续支教。这一回他不光是当个普通老师，还当上了校篮球队的主教练。他在这儿组建了一支队伍，队伍里有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、藏族、东乡族六个民族的孩子。不管是在场上训练还是在下面聊天，刘馨泽都对他们一视同仁。他还发现有些本来学习不太好的学生因为打篮球变得有动力了，对自己的未来也有了想法。 刘馨泽本来想的就是不仅要改变一两个孩子的命运，更要把整个班集体凝聚起来。在大学里他就看见学长们坚持去基层支教，导师也很支持他这么做。他觉得这是学校的光荣传统也是传承，所以这份信念一直支撑着他。现在他虽然已经结束了第二次支教生涯回到了学校，但只要有机会他还是愿意再回到新疆这片土地上，继续为基层体育教育事业奋斗。这事儿得从2月4日中新网乌鲁木齐的一则报道说起。张家伟是这篇文章的记者。 还有一件值得一提的事儿是2024年的时候发生在新疆的故事。当时和布克赛尔蒙古自治县第一小学的那个男孩在体育课上发生了变化。因为大家的鼓励和支持，他终于打开了自己紧闭的门。玛纳斯县第四中学的那个“问题学生”也因为篮球慢慢融入了集体，他的叛逆性格有了很大改善。“00后”支教老师刘馨泽就用这种方式把篮球当成了一把钥匙打开了孩子们的心锁。 至于玛纳斯县第四中学的篮球队后来怎么样了？2025年9月的时候这支队伍已经开始了新的征程。不管是训练还是生活中他们都变得很团结有序。“体育课成了打开他心门的钥匙”，这是刘馨泽对那段经历最直观的感受。 回头看看整个故事的起因是因为“00后”刘馨泽两赴新疆支教这个事儿。“2024年”、“2024年8月”、“2025年”、“2025年9月”这几个时间点把整个支教过程串联了起来。从本科到研究生阶段他一直都在关注着这片土地上的孩子和教育问题。“中新网乌鲁木齐”、“张家伟”、“和布克赛尔蒙古自治县第一小学”、“张家伟”、“新疆”、“武汉体育学院”、“玛纳”、“玛纳斯县第四中学”这些地名和人名也都在文章里出现过。 最后想说说刘馨泽为什么会这么执着于去新疆支教？这其实跟他在大学里的所见所闻有关系。“体教融合”的理念在他心里扎下了根。“这是我们学校的光荣与传承”，这句话把他内心的信念表达得很清楚了。“他希望用篮球去改变他”，这句话也道出了他最初的想法和初衷。