江西工程学院里搞了个挺大的“大思政课”，这下可热闹了。01号开始搞报告，主讲人没讲干巴巴的大道理，而是把党的二十大报告里“教育、科技、人才”这事儿掰开了揉碎了说，把宏大的叙事讲成了青春故事。台上的灯光一亮，掌声就没停过。他们从乡村振兴的田地讲到产业升级的车间，又说到了年轻人创业的第一桶金。这么一来，本来挺抽象的政策一下子变得接地气了。台下的学生们一边听一边拿手机录像，眼神也总在交流，这时候他们不是普通的观众，而是跟国家命运绑在一起的同行者。 报告会进行到中间，主持人问了个挺有意思的问题：“要是给二十大精神设计个盲盒，你们会放什么？”“盲盒”这词一出口，现场立马沸腾了。计算机学院的李同学立马举手：“我会放一段AI生成的家乡变化视频，打开盲盒就像坐了时空穿梭机。”这话一说完，掌声响了起来。主持人把话筒递给台下的同学，“大思政课”一下子就从讲台挪到了过道上。有人说盲盒像知识芯片，有人说是梦想钥匙，还有人直接画了幅漫画“教育强国”，短短十分钟黑板上就拼成了一幅“青春献礼二十大”的长卷。这次思政课不再是老师一个人在那儿讲了，变成了老师和学生一块儿想事儿。 报告会才结束不到24小时，学校里就有了几件“小事”。第一件是“彩虹跑”社团把报告的重点做成了30张彩色卡片，在操场上跑的时候撒给大家看；第二件是“星火”调研队拿着问卷去社区采访退休教师和务工家长；第三件是“红途”宣讲团排好了情景剧准备去别的学校巡演。这三件小事就像细胞分裂一样很快传开了。 到了晚上礼堂关灯了，但故事还没说完。有个同学在朋友圈发了条说说：“今天我坐在台下听讲，明天我也想上台给别人讲。”这话说出了大家的心里话。江西工程学院这一仗打得不错：把政策带进了平常的课堂，让理论有了年轻人的面孔。这样一来党的二十大精神就在校园里扎了根、发了芽、开了花。这才是最让人感动的教育样子。