陈桑尼是一名女教师，1980年出生于长沙市芙蓉区。她在长沙市一中初级中学教化学，还当班主任。作为湖南省新时代基础教育名班主任培养对象，她还是湖南省名师网络工作室初中化学工作室的首席。她从1980年开始任教，已经当了23年的老师，21年的班主任。她相信改变一个孩子不是靠说教，而是要让他被人看到。她发现最好的“看见”是在孩子们翻书的时候。3月17日，她在办公室整理学生寒假做的讲述科学家精神的小视频。2307班的李欣洛站在书房里，身后是满满的书架，认真地讲着闵恩泽院士的科研故事。她看着视频，心里踏实又欣慰。有年轻老师问她为什么总是在班里抓阅读。她说因为自己是班主任。很多人觉得阅读是语文老师的事，但是初三正是孩子人生观萌芽的关键时期。班主任每天和学生在一起最能看到他们内心的渴望和困惑。所以她想在孩子们需要方向的时候给他们递书。 2月1日，《全民阅读促进条例》正式实施。这个条例把阅读从个人自觉选择变成国家行动和法治保障。 1980年出生的陈桑尼跟学生讲过一次“蜡烛的故事”。语文老师张玲带着孩子们细读这本书；而化学老师陈桑尼则把蜡烛变成魔法棒展示燃烧原理给学生看。 后来物理老师邹若男也加入了这个活动中给学生讲解虹吸现象让他们了解水是怎么流出来的道理。 三年前陈桑尼还带学生去岳麓山进行阅读课活动，英语老师李莉辉也教学生用英文讲那里的故事。 班长萧力闻在毕业纪念册里写最难忘的是跟着老师们爬岳麓山这件事。 王麟在山脚下给学生讲岳麓书院历史的时候还有其他老师也在旁边一起教导着学生们各种知识。 这让他们发现自己也可以成为这个世界的一部分。 当遇到家长说孩子不爱看书时陈桑尼总是建议家长制造机会让孩子被看见。 比如她会在全班面前表扬搬来图书角的人或者在班会上播放分享科学家故事视频给大家看等方法来鼓励大家积极参与阅读活动。 陈桑尼在长沙市芙蓉区坚持了21年班主任工作没有动摇过这个信念——那些在阅读中找到方向、收获力量的孩子最后都慢慢褪去青涩成长为更好自己。