齐鲁网·闪电新闻2月12日消息，教育部最近出了个文件，重点部署了5个大任务，要给职业教育教学的关键要素来一次深度改革。这文件明确，各地和各职业学校都得动起来，专业、课程、教材、教师还有实习实训这些方面得联动起来改。目的就是把人才培养的重点从单纯传授知识转移到提升综合能力上来，推动职业教育有大的跃升，让学校办学能力强起来，产教融合也达到高水平。为了落实这些要求，《意见》抓住高技能人才培养这个核心。这次改革是在总结了以前职业教育高技能人才集群培养计划试点的好经验后提出的。具体有五大任务：首先得给专业设置动个手术，积极新设新专业、淘汰过剩的旧专业、改造升级现有的老专业。课程方面要科学设计组合，把能力图谱给画出来，还要抓好思政教育和通识课。教材得优化形式，开发紧缺的教材，让它能同时给职业学校学生、应用型高校学生还有企业培训职工这五类人用。对老师的能力清单也得细化一下，根据课程改革的需求去提升能力，还要建立起老师和企业人才双向流动的机制。实习实训基地建设上要通过企业委托、校企共建或者集群联建这些方式来搞。为了把改革的劲儿鼓得更足，文件还提出要从四个方面完善机制：全面推进高技能人才集群培养计划；成立一个由头部企业、高水平学校和行业组织负责人组成的“三组长”改革团队；建立教学关键要素联动改革机制；推动头部企业开放技术资源与职业学校合作。最后还专门给各级教育行政部门、市域产教联合体、行业产教融合共同体、行业职业教育教学指导委员会以及职业学校布置了组织实施的具体任务。