12月10日，岳麓区教师发展中心把目光聚焦在“表现”领域的竞赛上，为了让小学音乐教学从“教”转向“学”，他们给博才梅溪湖小学的舞台给了个机会。有48份原创教案参加比赛，经过第一轮的筛选，最终15位老师走到了决赛的舞台上。这次比赛给全国的同行们打开了一个观摩的窗口，用现场授课和云端直播相结合的方式展示他们的教学成果。博才梅溪湖小学南校区、博才金鹰小学、麓山国际洋湖实验学校、麓山兰亭实验小学、湘江实验小学、长沙市实验小学梅西湖学校、西雅博才小学还有岳麓二小这几所学校都派出了自己的代表，彭晓平副校长激情满满地开场致辞。他向大家介绍了学校的特色“人人会乐器、班班有合唱”，并对今天走进校园的老师们表示期待。彭副校长指出今天走进校园的每一位老师都是明天带领学生走向更大舞台的种子，大家掌声雷动。 周程老师带着新疆特色节奏组合走进课堂，让孩子们听图找色、看谱找音、演图找情。张老师把教室变成了一个热闹的早市，给孩子们布置了唱、动、卖三重身份任务。袁婷老师通过节奏复习、衬词朗读、合唱试唱等步骤解决歌词拗口和速度过快的问题。范可心老师身着民族服饰吹起了口风琴，在音乐中注入了浓厚的新疆味道。何曼老师用骨干音练唱作为粘合剂来稳固二声部合唱。胡奕妤老师用河南方言打招呼把课堂带到了豫剧舞台上。周圆老师让学生听鼓点创编节奏然后分组演奏身体打击乐。文姣老师把课堂交给学生自己去模唱、探究和纠错。 娄瑶琪老师在12月10日下午做了专家点评，他提出了七条实战建议来帮助老师们提升教学水平。 赛事闭幕时张老和范筝老师给获奖教师颁发了证书并做总结发言。 这次活动让好经验成为下一次起跑线岳麓区音乐教研员范筝老师总结说两天高密度观摩让15节示范课像15面镜子一样映照出教师们的亮点和成长空间。他呼吁大家把音乐还给学生，把舞台让给学生，把创造留给学生。互助、反思、研究的火种已经点燃，岳麓音乐人会继续在教与学的路上深耕细作。