杭州有个叫尧哥的少年，十一岁时因为把家里的液晶电视屏幕弄坏了，大家都在议论他还债的事。原来这孩子成绩好，又会弹琴和踢足球，他就把这些技能拿出来赚钱，最后把电视修好费凑够了。这件事虽然已经过了两年，可它告诉我们该怎么教孩子。当时尧哥才五年级，妈妈程女士就没直接给他掏钱，而是让他自己想办法解决。在妈妈的支持下，尧哥列出了他能做的辅导、教足球和钢琴这些服务，写了一份广告发到小区群里。 没想到邻居们特别给力，给他发了很多订单。他课余时间就去帮别人做作业，周末还在小区里教足球。程女士也没闲着，帮着安排时间。忙活了两个月，尧哥终于把钱攒够了。程女士觉得这次经历很宝贵，让孩子直面问题并解决比单纯补偿更能长本事。家长应该给孩子空间引导他们去做，而不是替他们包办或者不管不问。 更让人惊喜的是尧哥不光还债了，还想搞个小足球俱乐部。在妈妈支持下找了场地、买了器材，还真组织起来了活动。邻居们也夸他认真负责，“性价比高”，还觉得他能教给自家孩子好榜样。这样的事说明当孩子遇到事的时候，如果有合适的家庭引导和社区支持，他们就能有担当、有创造力。 现在尧哥上初中了偶尔还教人踢球。这次经历不光还清了债，更给他留下了自立、诚信和奋斗的精神财富。这也给我们提了个醒：让生活成为教育的一部分很重要，鼓励孩子在实践中认识自己、承担责任、服务社会，才能收获超越书本知识的成长。