在新时代全民国防教育深化推进的背景下，如何创新青少年国防教育形式成为各地探索的重要课题。
张家港市金港街道通过整合退役军人资源与社会力量，打造"迷彩少年成长营"特色品牌，为这一问题提供了实践样本。
此次活动突破传统课堂教育模式，构建"三位一体"训练体系：由退役军人陆正阳、任烨等组成的教官团队主导军事训练，以标准化队列操练培养纪律意识；邀请参战老兵董炳泉讲述军旅故事，通过红色记忆激发爱国情怀；联合消防、救援专业力量开展防灾救护实训，提升青少年应急能力。
值得关注的是，课程设计注重知行合一。
除常规军事科目外，营员们通过社区送福活动践行社会责任，在书法研习中感悟传统文化，借助野外求生模拟训练团队协作。
这种将国防教育与德育、智育、体育深度融合的模式，有效解决了青少年实践教育中"重知识轻体验"的普遍短板。
业内人士指出，该活动成功的关键在于充分发挥退役军人特殊作用。
作为"迷彩教官团"主体的退役士兵，既传承了部队优良作风，又以亲身经历强化教育感染力。
街道退役军人服务站与社工站的协同机制，则为资源整合提供了组织保障。
从社会效益看，此类活动不仅填补了青少年寒暑假教育的空白，更通过"接触英雄-理解国防-践行责任"的递进式培养，帮助青少年建立个人成长与国家发展的价值联结。
据后续跟踪，参与青少年在自律性、抗挫力等方面均有显著提升。
"少年有志，强国有我"不仅是一句口号，更是一种责任担当。
通过"迷彩少年成长营"这样的实践平台，青少年得以走近英雄、学习本领、传递温暖，在与退役军人的互动中感受使命精神，在与专业人士的学习中掌握生存本领，在与同伴的协作中体验集体力量。
这些经历将成为他们成长路上的宝贵财富，激励他们在未来的人生中坚定理想、砥砺前行，为国家的繁荣富强贡献青春力量。