曲阜师范大学在曲阜、日照两地搞了一次实践活动，目的是探索师德建设和推动家校社协同育人。团队叫“青绘万家梦，骁志教子行”。队员们先去了曲阜师范大学教师博物馆，深入了解师德的历史和文化。在中国教师博物馆，讲解员给他们展示了古代教育的互动方式，还有孔子、陶行知等教育家的思想。队员们看到古代教师对学生的关心和鼓励，感受到了教育中的温度和情感。这些展品让他们明白，师德不仅是过去的传统，也是现在的责任。 接下来，队员们去了泗水乡村学校，和那里的教师交流。乡村教师给他们讲述了自己的经历，如何在艰苦条件下兼顾教学和学生生活。乡村教师也提到了资源匮乏和家长教育意识薄弱的问题，让队员们体会到基层教师的辛苦和坚守。 在曲阜师范大学附属中学，队员们和家长们聊了聊他们对师德师风、家校沟通和协同育人的看法。家长们希望老师不仅传授知识，还要引导学生树立正确价值观。不少家长也提出了在教育方法和学校沟通上的困惑，队员们耐心倾听并给出了建议。 分散实践期间，队员们去了日照市莒县当地的辅导班，为小学生提供作业指导。他们不仅帮孩子们解决难题，还培养他们的学习习惯和思维能力。队员们用比喻和举例的方式让数学知识变得更容易理解。他们还利用课余时间和孩子们聊天了解他们的兴趣爱好和成长烦恼。 通过这次实践活动，队员们对师德师风有了更深入的理解：师德不是个人品德而是融入到教学实践、家校沟通和社会服务中的责任与担当。而家校社协同育人也不是简单的“三方联动”，需要各方打破壁垒、换位思考、资源共享。 这个过程中也发现了一些问题：乡村地区家长参与度不足、社区教育资源匮乏、家校沟通方式单一等挑战。未来团队将继续努力推动师德师风建设与家校社协同育人领域发展。 这次实践之旅完成了一次从理论到实践落地的蜕变。通过参观与交流给大家留下深刻印象：李欢、李珊、杨福慧还有赵蕊、谭洁在这次活动中提供了很多图片记录这个过程。