12月19日，安徽省第四届大学生讲思政课高职组决赛在安徽职业技术大学落下帷幕。
来自全省近30所高职院校的36支队伍参与角逐，竞争十分激烈。
滁州城市职业学院派出的三支参赛队伍在此次比赛中表现抢眼，收获颇丰。
据了解，该校孔奕凡团队主讲的《改革春风里的凤阳蝶变》获得一等奖，杨露娜团队的《弘扬抗战精神 传承红色基因》荣获二等奖，金依珊团队的《以铁路为弦，奏响民生发展"奋进曲"》获得三等奖。
三个团队分别由该校多名教师悉心指导，体现了师生协作的良好效果。
此次优异成绩的取得，反映了滁州城市职业学院在思政课教学改革方面的积极探索。
近年来，该校马克思主义学院持续推进教学模式创新，注重理论与实践相结合，引导学生从青年视角理解和阐释重大理论问题。
通过让学生走上讲台，变被动接受为主动表达，有效激发了学生学习思政课的积极性和主动性。
从比赛现场表现来看，参赛学生展现出扎实的理论功底和良好的表达能力。
他们能够运用马克思主义基本原理分析现实问题，用生动的语言传递深刻的思想内容，体现了新时代大学生应有的理论素养和精神风貌。
这种教学方式不仅提升了学生的理论水平，更培养了他们的思辨能力和表达技巧。
专家认为，大学生讲思政课这一教学形式具有重要的育人价值。
它打破了传统的单向灌输模式，让学生成为课堂的主体，在准备和讲授过程中加深对理论知识的理解和认同。
同时，这种方式也有助于思政课教师改进教学方法，提高教学效果。
当前，全国各地正在深入推进"大思政课"建设，努力构建全员全程全方位育人格局。
职业院校作为培养技术技能人才的重要阵地，更需要加强思想政治教育，培养德技并修的高素质人才。
滁州城市职业学院的实践探索为其他职业院校提供了有益借鉴。
该校马克思主义学院负责人表示，将以此次比赛为契机，进一步深化思政课教学改革。
下一步将继续完善教学体系，创新教学方法，提升教学质量，努力培养更多具有坚定理想信念和高尚道德品质的优秀人才。
从发展趋势看，思政课教学改革将更加注重学生的主体作用，更加强调实践性和针对性。
通过多样化的教学形式和丰富的教学内容，思政课正在成为学生真心喜爱、终身受益的课程。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其改革创新永远在路上。
滁州城市职业学院的实践表明，只有让青年真正成为理论学习的“主角”，才能激活思政教育的生命力。
随着“大思政课”建设向纵深推进，如何将赛事成果转化为日常教学的长效机制，值得所有教育工作者持续探索。
这不仅是提升高职教育质量的必然要求，更是培养担当民族复兴大任时代新人的战略命题。