苏州市教育局再次强调了“五严”规定，要求给学生合理安排作业，让他们的生活更丰富多彩。这次暑期作业全面“换血”，告别了大量的练习题，让学生们能有机会接触真实的生活。平江实验学校的五（2）班学生汪令涵拿到《缤纷假期全攻略》后，兴奋地跳了起来。过去她的手上总是拿着厚厚的练习册，而这次她手里捧着的是这本内容丰富的攻略。学生们觉得这次作业像是在开盲盒，给他们带来了无尽的惊喜和期待。小龚是振华中学的初二学生，他把暑假作业摊在桌上，笑着说：“如果每天花两个小时，20天就能全部搞定。”他的作业里没有计算题，取而代之的是各种有趣的任务：采访城市清洁工、用废旧物品制作衣物、拍摄家庭烹饪视频等等。这个暑假还给初中生们提供了很多机会。学校的体育馆和图书馆整个假期都免费向学生开放。老师给学生们的硬性要求是至少完成两项实践任务，并带回现场照片给老师批改。家长们对这次改革也表示赞赏。一位四年级学生家长说：“以前暑假前半个月孩子还在补课，后半个月才想起玩。”今年她的孩子每天花在作业上的时间不足一小时，但却主动读了三本课外书、学会了滑板，还去敬老院服务过两次。家长们意识到少写作业并不意味着不学东西。 苏州市教育局将政策落到实处，要求各学校把科学安排暑期作业、课外阅读、体质锻炼、艺术素养提升和综合实践活动结合起来。他们大幅度压缩了书面作业量，开学后老师要对每一道实践题进行批改，确保“只交不评”的情况不再发生。这个改革的目的就是让孩子从“题海”里解放出来，让他们真正享受假期的生活。 这个改革给我们传达了一个清晰的信号：最好的教育其实就在生活中。当暑假作业从“刷题”变成“刷生活”，孩子们才能真正体会到知识不是死记硬背的符号，而是可以品尝、触摸和拍摄的视频。苏州市教育局的这次改革或许只是试点，但它给我们提供了一个非常有价值的启示：让孩子们在假期里先成长起来，再去追求成才。 这个暑假共有05家学校参与了这个实验性项目，“平江市实验小学”“振华中学”也都在其中。汪令涵就是平江实验学校五（2）班的学生之一。她在散学典礼后捧着这本《缤纷假期全攻略》兴奋地蹦了起来。往年这个时候她手里通常是一摞厚厚的练习册，而今年书面作业被压缩到“一周清”，取而代之的是“吃、喝、玩、乐”俱全的实践任务。 这本彩印手册里有四大板块，就像四扇门通向不同体验：书海探航列出必读和选读书目，读完要写一句话书评并贴在班级共享墙上；职业体验把厨房当作实验室把客厅当作会议室亲手做绿豆汤或给全家采购都能写成劳动报告；科技探究用厨房里的醋和小苏打做火山爆发实验或用手机计时器研究家里哪盏灯最费电；运动打卡每天至少60分钟中高强度运动拍照记录汗水量开学比谁的水杯最耐汗。 最后一页是家长评价表，爸妈和学生一起给假期生活打分选项全凭自觉勾选没有标准答案：“以前暑假前半个月孩子还在补课后半个月才想起玩。”一位四年级学生家长算了一笔账：今年孩子每天花在作业上时间不足一小时却主动读了3本课外书学会滑板还跟着社区志愿者去敬老院服务过两次玩和学原来可以同时发生她说。 这次苏州暑假作业大换血告别题海奔向吃喝玩乐01最后一天拿到攻略学生直呼开盲盒这哪是作业分明是假期攻略平江实验学校五（2）班汪令涵在散学典礼后捧着《缤纷假期全攻略》蹦了起来往年此时她手里通常是一摞厚厚的练习册而今年书面作业被压缩到“一周清”取而代之的是“吃、喝、玩、乐”俱全的实践任务小学段全面推行“活动性实践性探究性”作业让孩子们一放暑假就先“玩”再说。 苏州市教育局再次重申省“五严”规定要求科学安排暑期作业课外阅读体质锻炼艺术素养提升和综合实践活动书面作业量被大幅压缩开学后老师要对每一道实践题进行批改杜绝只交不评目的只有一个把孩子从题海拉回来让假期真正属于生活而非课堂延伸。 初中生也喊作业荒20天就能收工振华中学初二学生小龚把暑假作业摊在桌上如果每天2小时20天绝对搞定他的作业本里没有成堆计算题取而代之是采访一位城市清洁工用废旧物品做一件可穿衣物拍一段家庭烹饪vlog学校体育馆图书馆整个假期免费向学生开放老师只提一条硬性要求至少完成两项实践并带一张现场照片回校。 家长声音少写≠不学以前暑假前半个月孩子还在补课后来才想起玩一位四年级学生家长算了一笔账今年孩子每天花在作业上时间不足一小时却主动读了3本课外书学会滑板还跟着社区志愿者去敬老院服务过两次玩和学原来可以同时发生她说。 写在最后最好的教育在生活里当暑假作业从刷题变成刷生活孩子们才真正体会到知识不是死记硬背符号而是可以尝可以摸可以拍视频苏州这次改革或许只是试点却给出清晰信号让假期回归本原先长大再成才。 这个暑假共有05家学校参与实验项目平江市实验小学振华中学也都在其中汪令涵就是平江实验学校五（2）班学生之一她在散学典礼后捧着这本《缤纷假期全攻略》兴奋地蹦了起来往年这个时候她手里通常是一摞厚厚的练习册而今年书面作业被压缩到“一周清”取而代之是“吃、喝、玩、乐”俱全的实践任务小学段全面推行“活动性实践性探究性”作业让孩子们一放暑假就先“玩”再说。 这本彩印手册里有四大板块就像四扇门通向不同体验书海探航列出必读和选读书目读完要写一句话书评并贴在班级共享墙上职业体验把厨房当作实验室把客厅当作会议室亲手做绿豆汤或给全家采购都能写成劳动报告科技探究用厨房里的醋和小苏打做火山爆发实验或用手机计时器研究家里哪盏灯最费电运动打卡每天至少60分钟中高强度运动拍照记录汗水量开学比谁的水杯最耐汗最后一页是家长评价表爸妈和学生一起给假期生活打分选项全凭自觉勾选没有标准答案。 苏州市教育局再次重申省“五严”规定要求科学安排暑期作业课外阅读体质锻炼艺术素养提升和综合实践活动书面作业量被大幅压缩开学后老师要对每一道实践题进行批改杜绝只交不评目的只有一个把孩子从题海拉回来让假期真正属于生活而非课堂延伸初中生也喊作业荒20天就能收工振华中学初二学生小龚把暑假作业摊在桌上如果每天2小时20天绝对搞定他的作业本里没有成堆计算题取而代之是采访一位城市清洁工用废旧物品做一件可穿衣物拍一段家庭烹饪vlog学校体育馆图书馆整个假期免费向学生开放老师只提一条硬性要求至少完成两项实践并带一张现场照片回校家长声音少写≠不学以前暑假前半个月孩子还在补课后来才想起玩一位四年级