体育路小学，把AI技术引进校园的生态监测工作中，计划将校园的叶子呼吸和水的流向全都纳入数据模型。学校打算把非遗环保工作坊课程升级成“线上+线下”的直播课程，让利川的莼菜、玉米皮还有土家织锦走进全国各地孩子们的手中。接下来还要继续优化“校园—家庭—社区”的联动机制，让一棵树、一朵云还有一粒种子都能成为课堂的延伸。 学校在建设绿色校园方面取得了明显成效。校园绿化覆盖率达到40%，人均绿地面积是湖北省城市人均公园绿地的3倍；学校每年的水电消耗比创建前下降了25%，相当于一年少砍了600棵树；师生的环保知识普及率高达98%，绿色行为养成率超过90%；社区居民对学校周边环境的满意度从72%提升到了96%。 体育路小学这所学校位于清江源畔，它是一个充满绿色童梦的地方。这个学校占地面积11082平方米，有35个教学班，2000多名学生和90多位老师。它被清江环绕，江水穿城而过，和楚地文化融为一体。“外揽清江奇秀，内聚楚地精华”，这句校训写在围墙上，孩子们都很熟悉它。 体育路小学要把“水泥森林”变成一片绿洲。这所学校所在的利川市都亭街道面积不大但人口密集，土地价值很高。面对这样的局面，学校决定“拆墙透绿”，把围墙变成生态墙，把走廊变成阅读廊，把角落变成微菜园。最终形成了“一轴三区”的诗意格局：红色教育轴——校门正对党的教育方针浮雕；绿色成长区——“魅力体小欢迎您”七个字用木色长廊包裹；蓝色创意区——废旧轮胎做成攀爬架；金色研学区——秋季“垃圾变宝贝”项目式学习。 为了让绿色成为孩子们生活中的一部分，学校每个季节都安排有“绿色节日”。春天的时候，全校师生成立“成长林”护林队，每个人认领一棵树写成长寄语挂在树上；夏天的时候操场变成“低碳秀场”，用废旧光盘做向日葵还有牛奶盒做摩天大楼；秋天的时候课堂搬到社区垃圾站让孩子们亲手堆出第一桶厨余肥；冬天的时候环保局长还有民间河长和小学生一起参加论坛对话。 高年级孩子特别喜欢“校园环保小卫士”轮岗制：胸前贴着绿色徽章每天巡查垃圾分类劝导随手乱扔一个月一轮换。“岗位虽小责任很大”，这成了他们的口头禅。 要让绿色成为长期生活方式还需要制度护航。学校成立了“绿色校园建设领导小组”，校长亲自负责师生家长三方代表共同参与制定《校园低碳生活实施细则》还有《垃圾分类管理办法》。可回收物资源化利用率超过65%，有害垃圾无害化处理率100%。每学期发放“环保家庭任务卡”记录水电消耗社区垃圾分类照片期末评选“绿色家庭”。老师通过数字化管理平台发布任务学生实时打卡记录数据自动生成排行榜绿色积分可兑换自然观察手册非遗手工包。 当规则被量化被看见被奖励“被动要求”就变成了“主动选择”。 清江水依旧在缓缓流淌而体育路小学已经把“绿色”写进了自己的基因里它不再是一座单纯的校园而是一粒落在利川城心里的绿色种子等待着向更广阔的地方生根发芽。