在素质教育与科技创新人才培养持续推进的背景下，常州市龙锦小学于2月5日启动“少年院士梦”营地课程。课程以沉浸式、体验式学习为主线，引导青少年提升科学素养与创新意识。本期课程汇聚龙锦小学及项目组内五所成员校60余名师生，组成跨校、跨年级的学习共同体。开营仪式上，校领导寄语学生在营地学习中主动探索、勇于实践，向自己的航天梦想迈进。来自天宁初级中学的优秀毕业生代表与龙锦小学五年级学生代表分别分享航天学习经历和对科学探索的体会，以同龄人视角带动参与热情。
当五年级学生袁瑗在实验笔记写下“太空不是终点站，而是人类的新起点”时，这场科普活动已经不只是一次知识学习。在航天强国建设的进程中，如何把今天的课堂兴趣逐步转化为明天的学习方向乃至职业选择，需要更多这样既有科学内核、也更贴近学生体验的教育实践。正如活动现场那本被反复传阅的《逐梦苍穹》所启示：星辰大海的征途，始于校园里一次次仰望星空的目光。