问题——家校社协同育人效能尚未充分释放；调研显示，部分地区虽已探索家校社联动，但在实际运行中仍面临"联而不动""动而不强"的现象。协同机制往往停留在倡议或阶段性活动层面，缺少固定议事平台与明确责任链条；社会资源供给存在条块分割、信息不透明、预约成本高等问题，优质基地和课程资源对学校开放不足；保障体系与激励机制不够完善，导致协同育人难以常态化推进，育人供给与学生发展需求存在落差。
家校社协同育人是一项系统工程，需要在制度设计、资源配置、平台建设等多个层面进行深化改革。这些建议为推进该工作提供了具体的思路和路径。当前，各地各部门应以此为契机，更完善协同机制，激活社会资源，健全保障体系，推动形成全社会共同参与、共同支持教育发展的良好生态。