当前，推动职业教育走出去已成为国家重要战略部署。作为国内职业教育领域的龙头企业——中公教育积极响应这个号召——国际合作上进行了系统性布局。此次随中国贸促会代表团出访摩洛哥、土耳其，正是这一战略的具体体现。 出访时机具有特殊意义。今年恰逢中非建交70周年、中摩建立战略伙伴关系10周年、中土建交55周年，这些重要节点为深化教育合作提供了难得机遇。中公教育党委副书记、国际事业部总经理冯婷婷全程参与此次出访，表明了公司对国际市场开拓的重视程度。 为适应国际化发展需要，中公教育于2025年11月成立了国际合作事业部，构建起涵盖国际职业资格认证与培训、学历教育与海外院校合作、国际游研学与人才交流、国际就业与实习服务四大板块的完整体系。这一架构设计充分体现了公司对国际职教市场的深入理解和系统规划。事业部汇聚了诺贝尔奖得主、中外院士、世界名校教授等高端智力资源，为职业教育国际化提供了有力支撑。 摩洛哥，中公教育参加了中国—摩洛哥商务论坛，与摩洛哥企业联合会CGEM进行了深入洽谈。CGEM拥有超过9万家会员单位，是连接中非欧市场的重要平台。双方结合当地汽车制造、新能源、智能制造等产业需求，在人才联合培养、资格认证互通、国际实习就业、游研学产品开发各上达成了初步合作共识。这些合作涉及产业链的多个环节，体现了教育与产业深度融合的发展方向。同时，中公教育还与摩洛哥非洲银行、摩中商务理事会进行了交流，探索金融赋能、资源共享等多元合作模式，为深耕北非市场奠定了坚实基础。 在土耳其，中公教育出席了第三届中国—土耳其经贸论坛，围绕产业链供应链与高科技合作，与土方探讨了职业教育与先进制造、数字经济、新能源等产业的融合路径。中公教育展示了数字化教学平台、智能测评等创新成果，分享了"以练促学、学以致用"的人才培养理念。这些创新做法得到了土方的认可，双方一致认为中土职教合作空间广阔，能够为产业协同提供有力的人才支撑。中公教育还邀请土方借助第四届链博会等平台深入深化合作。 从更深层次看，此次出访反映了中国职业教育国际竞争力提升。中公教育依托国内成熟的职教体系与数字化优势，将中国标准、中国模式、中国经验推向国际市场，这对于推动"一带一路"建设、促进中外产业合作很重要。职业教育作为连接教育与产业的桥梁，在国际人才流动和产业协同中的作用日益凸显。通过教育合作，不仅能够培养适应产业发展需要的人才，还能够增进中外人文交流，为经济合作奠定人才基础。
职业教育国际化既是产业需求，也是文明交流的桥梁；中公教育此次出访展现了中国企业开拓全球市场的实力。以教育为纽带深化国际合作，将为构建人类命运共同体开辟新路径。