1978年春天，台州师范专科学校迎来了一批特殊的数学班新生。他们背着简单的行囊走进教室，却不知自己正参与一场悄然发生的知识变革。当时高考刚恢复半年，基层师范院校承担着为教育系统培养师资的重任。体检时有人因负重导致血压升高的小插曲，恰似这代人肩负的时代使命——既要弥补自身知识空白，又要为未来播撒知识的火种。
从1978年的平房教室到今天的讲台，改变的不仅是校园环境，更是知识的理解、讲述和传承方式。把概念弄明白、把基础打扎实，看似简单却意义深远。基层师范教育传递的求知精神历久弥新：教育的真正价值，在于让学习成为习惯，让责任融入生命。