信阳师范大学传媒学院把新年诗会当作工具，探索出一条“三位一体”的新育人路子。前不久，这个学院搞了个主题鲜明、寓意深远的新年诗会，给校园添了不少文化味儿，也成了学院新一年深化教育工作的好起点。这场诗会是师生一起想点子、创作、演出来的，它把思想政治教育跟专业教学、实践结合在了一起。要是仔细瞧瞧就知道，这事儿能成功不是因为运气好，而是因为学院多年来一直利用自己的学科特点在努力构建育人的大框架。学院把人文素养和文化传播的作用发挥得很充分，积极研究语言艺术、现代视听表达跟新媒体技术怎么融合，慢慢建立了“课堂上讲、专业上干、文化里泡”的综合育人体系。在这个体系里，教书和育人实现了同步。 学院尽力让课程思政跟专业教育往同一个方向走，不光是讲大道理，还通过读经典、写文章、干实践这些常做的事，让学生在做实际的艺术和内容创作时，自然地感受时代精神，加深对国家和民族的文化认同。这次诗会从策划到演出全是学生干的，这就是最好的证明。学生在练习采访、制作、传播这些专业本事的时候，也不知不觉受到了思想上的启发和精神上的滋润。 与此同时，学院也没把眼光只盯着学校内部。他们搭平台搞协作育人，通过和地方合作、搞产学结合，把育人的场景扩大到了社会的大环境里。组织学生去主流媒体帮忙、去社区服务、去记录乡村振兴的影像这些事儿，既检验了学生的专业能力，也让他们在实践中增强了服务意识和责任感。这种“在现实中学习，在服务中成长”的方式让人才培养更符合社会的需要。 平台建设和机制保障给工作加了一把劲。学院靠着国家语言文字基地和现代传媒实验中心这些平台来优化人才培养方案，加强不同专业老师的协作力量，还让科研成果反过来帮助教学改革。这些办法合在一起就是为了全面提升学生的综合素质、创新思维和职业使命感。 信阳师范大学传媒学院用这次诗会展示出来的做法反映出现在的高等教育正在往更看重内涵建设、体系融合和社会效果的方向变。他们走的这条路子既给了自己的人才培养动力，也给了别的学校一个参考样板。以后要一直整合资源、突出特色，打造既有思想深度又有专业高度还很温暖的育人品牌，这是学院也是很多高校在服务国家战略、培养新人时要面对的共同课题和一直追求的目标。