近年来，继续教育学时已成为专业技术人员职称申报的必要条件；但2026年初以来，社交媒体上关于补学继续教育学时的求助信息明显增多，反映出此问题已具有普遍性。这既与职称申报时间紧张有关，也暴露出现有学习渠道便利性不足的问题。 根据福建省人社部门规定，专业技术人员每年需完成90学时继续教育（公需科目30学时+专业科目60学时）。虽然2025年度培训截止时间为2026年2月底，但由于多数单位春节前就要汇总申报材料，实际学习时间更为紧迫。 当前继续教育主要依靠线下培训和有限线上平台，学习方式单一，难以满足不同需求。特别是对工作繁忙的专业技术人员而言，缺乏灵活便捷的学习渠道。 为此，福建日报社1月16日正式上线全省首个由媒体建设的省级继续教育线上平台。该平台已对接福建省继续教育公共服务平台，学时可同步计入官方系统。目前提供90学时完整课程（含公需科目30学时和新闻出版类专业科目60学时），学员通过考试后可下载加盖专用章的继续教育证明用于职称申报。 平台支持移动端（新福建客户端）和电脑端双通道学习。省继续教育基地专家提醒：线上培训每天不超过12学时，线下不超过8学时，学员应合理安排进度以确保学时有效认定。
这场"学时补给战"反映出终身学习体系的深刻变革；当标准化培训逐步转向精准化解决方案，继续教育正从形式合规迈向实质赋能。福建的实践表明：在数字化转型中平衡制度刚性与服务柔性，将成为人才培育机制改革的重要课题。（完）