谁能想到这群一年级的小不点，竟然这么早就学会了处理矛盾的绝招！就在2025年3月9日，成都市天涯石小学逸景分校迎来了一场别开生面的“相处课”。由陈莉莎负责的项目组，专门带着大家玩了一场“不倒森林”。原本大家围成圈手握木棍，只要一松手就很容易全军覆没，结果木棍噼里啪啦全倒了。有的孩子急得挠头，有的哈哈直乐，社工吴若菡蹲下身，把规则掰开揉碎地讲了好几遍，还亲自示范了好几次。 一开始小哲攥着棍子死活不敢撒手，社工吴疆轻轻拍着他的肩膀安慰道：“没关系，慢慢来。”试了几次后，孩子们渐渐摸到了门道。有人开始主动提醒前面的小伙伴：“我要松手了！”还有人看到队友接不住，会主动停下来等着。虽然没能做到一根接一根连起来不掉，但每当好几根木棍稳稳扶住的时候，现场的欢呼声可响亮了。 活动结束后大家围坐一团讨论。有孩子说：“他没接住我就等他一下，反正我们是一伙的。”还有人说：“刚开始我很着急，后来发现越急越乱。”顺着大家的话头，社工把“和平三步曲”教给了他们：1. 先停下来深呼吸，心里默数到5；2. 用“我感到……因为……”的句式说出自己的感受；3. 两个人一起商量解决办法。 孩子们边听边用彩笔画出了自己理解的这三个步骤。当社工问：“如果有人抢了你的彩笔怎么办？”他们立刻抢着回答：“我会说我很难过，因为我还在用彩笔。”“我们可以轮流用彩笔呀。”活动最后，吴疆给大家留了个作业：“如果在班里和同学闹别扭了，就用今天的方法解决。”听到下次要学“安全小卫士”，孩子们眼睛里都闪着光，已经在盼着下次见面了。 供稿是吴若菡编辑的稿子，由吴疆负责校正，最后审核的是丁茂云。这次活动让孩子们在一次次尝试中学会了配合，在讨论中试着表达感受。每一个认真思考的表情和真诚的发言，都是他们在“学会好好相处”的道路上迈出的坚实一步。项目组还会陪着这群孩子继续往前走，从“管好自己”到“学会合作”，在融合教育的路上一步一个脚印地稳稳走下去。