上海虹口区给STEM教育搞了个教研活动，想让中小学的科学课变一变。这事儿在曲阳第四小学开始了。虹口区既是“全国中小学科学教育实验区”，又是“教育数字化转型试验区”，这次把STEM教育本地化的事儿和老师专业发展给弄一起了。上海华东师范大学教授吴永和、虹口区教育学院的人都来了，给老师们讲了好多。这次的活动有六期，主要就是让大家一起学、一起研究、一起搞。虹口区教育学院综合研究室科学教育发展研究中心的副主任金莺莲说了，STEM教育得跟着国家科技教育战略走，核心就是把STEM给本土化，跟别的学科深度融合。她还说，真正的STEM教育不能光靠搞活动，得拿真实的问题去驱动学生动手去探究、设计、建模。把科学、技术、工程、数学这些东西连起来，这样课堂教学才能从讲知识转成培养素养。华东师范大学教授吴永和也给老师们讲了怎么把跨学科的知识连起来。他说关键是找到一个“锚点”，就是真实的复杂问题。他举了好多例子，告诉老师怎么通过创设情境、提问题、设计方案来教学生。虹口区的STEM教研员刘璟琦还说了以后的规划。未来三年，他们打算建一些好的实验学校，还有从小学到高中都有的科技教育课程体系。小学先启蒙，初中做实验项目，高中就搞课题研究。虹口区搞这个活动就是想让老师变厉害点，带动课堂变一变。他们想解决STEM教育深化发展的问题，让课堂更有探究性和创新性。他们觉得这次探索能帮到大家培养出更多有创新能力的人才。期待他们能一直做下去。