菏泽市近日创新理论宣讲形式，将党的二十届四中全会精神传播与青少年教育实践深度融合。2月13日举办的"少年讲·中国强"青少年宣讲活动，标志着该市构建多层次宣讲体系上迈出新步伐。 此次活动由中共菏泽市委讲师团、市委教育工作委员会、市教育和体育局、大众日报菏泽记者站等单位联合主办,菏泽市图书馆承办。活动自启动以来,覆盖全市80余所学校,吸引170余名青少年和100余名教师积极参与,形成了广泛的社会动员效应。 从参与规模来看,此次活动表现为鲜明的基层特色。来自郓城县武安镇五界首初级中学的学生黄皓辰,以"一袋面粉里的家乡振兴路"为题进行宣讲,从日常生活中的具体物品切入,讲述乡村产业发展和群众生活改善的真实变化。这种贴近生活、贴近实际的宣讲方式,使抽象的理论政策转化为可感知、可理解的生动案例。 青少年群体参与理论宣讲,具有多重现实意义。一方面,通过让学生成为宣讲主体,能够培养其社会责任感和公民意识,准备宣讲内容的过程中加深对国家政策和社会发展的理解;另一上,青少年的独特视角和表达方式,更容易引发同龄人共鸣,形成朋辈教育效应,扩大理论传播的覆盖面和影响力。 从组织架构看,此次活动整合了党委宣传、教育主管部门和主流媒体等多方资源。市委讲师团提供理论指导,教育部门负责学校动员,媒体平台承担传播推广,形成了协同联动的工作机制。大众新闻客户端对优秀宣讲作品进行全网推送,更放大了活动的社会效应。 值得关注的是,活动特别邀请宣讲专家和媒体人进行专业指导,确保宣讲内容的准确性和表达的规范性。这种"专业指导+青少年实践"的模式,既保证了理论传播的严肃性,又发挥了青少年的创造力和感染力。 从更深层次分析,菏泽市此举是对基层理论宣讲工作的有益探索。传统宣讲往往以成年人为主体,面向青少年的宣讲形式相对单一。通过让青少年从受众转变为传播者,不仅创新了宣讲方式,也拓展了理论武装工作的广度和深度。 当前,各地正在探索如何让党的创新理论"飞入寻常百姓家"。菏泽市的实践表明,充分调动青少年的积极性,让他们用自己的语言讲述身边的变化,是推动理论大众化的有效路径。这种自下而上的传播方式,比单向灌输更具说服力和生命力。 从教育角度看,此类活动也是思想政治教育的创新载体。通过实地调研、资料收集、演讲展示等环节,学生在实践中接受教育,在参与中增强认同,实现了知识学习与价值引领的有机统一。
青少年是国家的未来。"少年讲·中国强"活动既为青少年搭建了展示平台，也为教育创新提供了新范例。期待更多地区借鉴此做法，让青少年在实践中成长进步。