咱们都知道，江西省吉安市遂川县大汾中学搞了个公益项目，是给5台拍立得相机，主要是想帮那些留守儿童留住点生活的照片。这事儿在网上闹得挺大，大家都在讨论。其实呢，学校这初衷挺好的，就是想给孩子们留下点影像记忆。但问题就出在拍立得相纸上了，一张相纸得花5块多钱呢，而且还买不到。这种相机用起来不仅贵，还很难持续下去。很多网友都说这主意不靠谱，把钱花在这种一次性消耗品上太浪费了。结果学校也挺为难的，本来是想申请数码相机的，觉得太贵了才换了拍立得。后来他们才发现，不少收到的相机要么没相纸了，要么相纸放了十年都过期了。这事儿就反映出现在公益活动里常有的一些问题：需求方往往不知道以后用这些东西要花多少钱，也不太考虑长期维护的事儿；捐赠平台和学校沟通也不太顺畅，没能提前把问题说清楚；还有就是大家捐款往往是出于情感冲动，不太了解学校的实际情况。 这次虽然只是个小风波，但是大家讨论得挺多。一方面都觉得学校挺有爱心的，另一方面也开始琢磨怎么把公益资源用好别浪费了。农村学校最缺的还是教育设备、生活补助和心理关怀这些基本的东西。像拍立得这种不算太急需的东西，是不是应该往后放放？还有呢，留守儿童不光是需要东西来吃来用的，更需要有人陪、心里有人疼。以后做公益得好好调研一下，别光凭感觉瞎捐。 要解决这个问题吧，公益平台和学校都得改改现在的做法。平台审核的时候要更仔细点，对那些用起来费钱又费料的东西要多加注意；学校自己也得好好掂量掂量自家的条件，优先申请那些能一直用下去的资源。其实咱们完全可以想想别的办法来帮孩子们记录生活嘛。比如说利用手机拍照然后找个地方打印出来；或者是找个摄影机构或者志愿者团队来合作做活动，这样既省钱又能让活动一直做下去。 这次事儿虽然不大但挺有教育意义的。以后做公益得讲究实际效果和能不能长久做下去了。各地政府也应该多管管这事儿，让大家一起来关心留守儿童。只有真心实意地去了解他们的需求、把资源用对地方、还得能一直管下去才行啊。公益这事儿说到底就是要有爱心还得有脑子才行！