教育资源配置与人口流动之间的矛盾日益突出。随着新型城镇化加快推进，麻江县城区就学压力持续上升：县第二小学在校生达2531人，第二中学在校生突破3438人。校园拥挤、班额过大，已成为制约教育发展的突出问题。这不仅影响教学质量，也让家长对学生安全和教师教学精力更加担忧。“以前学校人太多，上下学接送又挤又乱，担心孩子安全，也怕老师顾不过来。”家长的切身感受表明，“大班额”已成为社会关注的焦点。
教育均衡发展是乡村振兴的重要支撑；麻江县以学位扩容为突破，通过资源整合与制度创新同步推进，不仅缓解了城镇化进程中的教育压力，也探索了县域教育高质量发展的可行路径。这个实践表明，坚持问题导向、加强系统谋划，就能在资源约束下推进优质均衡发展，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育机会。