问题——清明节既是慎终追远的重要时点，也是开展青少年爱国主义教育、培育家国情怀的重要契机。如何把对先烈的缅怀转化为可感、可学、可践行的价值认同，如何倡导文明祭祀的同时用好用活红色资源，是基层精神文明建设和立德树人工作需要持续回应的现实课题。 原因——一上，传统节日具有中华优秀传统文化的精神内核，天然具有凝聚力和仪式感；另一方面，革命先烈的英勇事迹与信仰追求，是开展爱国主义教育、理想信念教育的鲜活教材。尤其未成年人价值观形成的关键阶段，将庄重仪式、榜样讲述与现场体验结合，更容易引发情感共鸣，促进价值内化。基于此，胶州市组织开展清明祭英烈主题活动，整合宣传、教育、民政、退役军人事务等部门资源，让红色教育与文明新风同步推进。 影响——当日上午，胶州市烈士陵园庄严肃穆。活动按流程有序进行：少先队员执旗出列，全体人员奏唱国歌、肃立默哀，向烈士纪念碑敬献花篮，并通过少先队员合唱、庄严呼号等环节表达继承遗志的决心。现场设置英烈事迹宣讲，以胶州籍英烈故事为切入，带领大家回望峥嵘岁月，在“身边的历史”中体会信仰的力量。仪式结束后，参与人员在工作人员引导下参观陵园、聆听革命故事，并向烈士献花致敬。 从效果看，这类活动以“仪式教育+实践体验”的方式，增强了青少年对国家记忆与民族精神的具体理解，有助于在校园和社会营造崇尚英雄、学习英雄的氛围；同时，通过倡导文明祭祀、突出公共纪念空间的教育功能，也推动移风易俗，让传统节日更好承载当代价值。 对策——面向下一步工作，当地有关部门表示将继续依托“我们的节日”系列活动深耕传统节日文化，继续整合育人资源，拓展未成年人思想引领与实践锻炼平台。结合基层实际，可从三上着力：其一，持续丰富内容供给，将英烈事迹、地方红色资源与课堂教学、主题队会、研学实践贯通，形成更连贯的育人链条；其二，优化表达方式，推进“微宣讲”“情景式讲述”等更贴近青少年特点的传播形态，让英烈精神更易被理解和接受；其三，完善常态化机制，加强公共纪念设施教育功能的日常使用，把清明节点性活动延伸为全年可参与、可积累的爱国主义教育实践。 前景——随着传统节日文化传承与青少年思想政治教育进一步融合，清明祭英烈活动正由单次纪念向体系化育人延伸。可以预期，依托烈士纪念设施、地方红色资源与学校德育体系的协同联动，基层将探索出更多可复制、可推广的实践路径：让纪念更庄重，让学习更深入，让传承更日常。通过持续推进文明祭祀、强化仪式教育、拓展社会实践，红色基因将在青少年心中不断积淀，为培养堪当民族复兴重任的时代新人提供更坚实的精神支撑。
当清澈的童声在烈士纪念碑前回荡，我们看到的不只是一次现场教育，更是民族精神代际传承的延续。胶州这场清明祭扫活动带来的启示在于：让历史与现实相连——让故事真正打动人心——红色基因才能更自然地融入年轻一代。在新时代征程中，这类实践仍有深化空间，值得持续探索。