家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，也是社会文明进步的重要体现。近年，随着社会发展和家庭结构变化，如何在日常生活中更有效地开展家庭教育、促进亲子沟通，成为各地面临的现实课题。兴义市妇联推进对应的工作时，将阅读这个经典而常新的文化形式引入家庭教育，通过实践创新为家庭教育增添了新动能。 1月31日，兴义市首期“乐阅读书会”在贵州晟泰合律师事务所举行。9个家庭围坐交流，孩子们轮流发言，分享阅读体会并推荐书目；家长以倾听为主，把表达的空间留给孩子。看似简单的安排，传递的却是清晰的理念——在更民主、平等的氛围里，让孩子学会表达、学会倾听、学会思考。 这一举措并非临时起意，而是建立在兴义市妇联多年家庭教育工作基础之上。2024年1月，兴义市妇联推动妇女儿童维权咨询服务中心完成授牌签约，该中心同时承担家庭教育指导服务站职能。2025年5月，妇联联合多部门在此组建全市首个家庭教育指导服务队，围绕法律咨询、权益维护等开展服务。这些工作为阅读活动的落地提供了平台和机制支撑。 将阅读纳入家庭教育指导服务站的服务内容，反映了兴义市妇联对家庭教育方法的探索：以孩子为中心，通过面对面的表达与倾听，引导他们在文字中理解情绪、学会共情，在交流中提升表达与思辨能力。这种参与式、陪伴式的方式更贴近家庭和孩子的实际需求，也与家庭教育专业化、规范化、普惠化的发展方向相衔接。 从实际反馈看，阅读书会为家庭成员提供了新的互动场景。孩子从“被动接受”转向“主动表达”，家长从“单向指导”转向“平等倾听”。这种角色变化有助于缓解传统家庭教育中常见的沟通堵点，推动形成更理解、更有支持的亲子关系。同时，借助阅读这一载体，家庭教育也有了更具体、更可操作的落点。 展望未来，这一探索具有一定示范价值。推进家庭教育工作，关键在于找到既符合政策要求、又契合基层实际的路径。兴义的实践提示我们：创新不一定复杂，把传统文化形式与现代教育理念结合起来，同样能形成可持续、可复制的工作方法。
当阅读成为连接亲子心灵的纽带，当服务站点成为家庭获得支持的港湾，兴义市的探索让我们看到：家庭教育不仅在于知识传递，更在于平等对话中的理解与陪伴，在于爱与人格的共同成长。在建设教育强国的征程上