听我说个事儿，2026年03月08日那天，十四届全国人大四次会议开了个民生记者会，教育部部长怀进鹏把话筒一拿，就开始回顾“十四五”那几年咱们国家是怎么解决群众教育问题的。他不光讲了过去的成绩，还说了个大计划，“十五五”要建个公平优质的基础教育体系。这可是个大工程，而且“民生为本，基教为先”，这道理谁都懂，孩子能不能成才，大家都盼着教育公平。 怀进鹏提到，“十四五”期间咱们取得了不少突破，学前教育毛入园率已经到了92.9%。义务教育方面，全国2895个县都基本均衡了，到了去年年底，又有572个县实现了优质均衡。高中阶段教育毛入学率也有92%。这几项关键指标都超过了中等收入国家的平均水平，特别是学前和义务教育这块，已经达到了高收入国家的水平。大家都在说中国的基础教育和科技教育质量得到了国际认可。 不过这也意味着挑战来了。现在中国教育正处于由大到强的阶段，科技革命加上人口结构变化都在改变教育形态。家长们现在更看重教育公平和质量。 为了不让教育变成一块短板，就得把优质资源这块“蛋糕”做大，让每个孩子都有出彩的机会。要加大公办幼儿园的学位供给，缩小义务教育区域、城乡、学校之间的差距。还有随迁子女、留守儿童、残疾儿童这些特殊群体的权益必须保障好。 现在学龄人口达到峰值了，区域流动又快，学位不够分、城乡分布不均成了难题。优化资源配置、加大对流入城镇和薄弱地区的投入很有必要。“让教育资源跟着学生走”，就是要健全跟人口变化相适应的机制。 教师可是第一资源啊！1800多万名老师每天都在默默耕耘。我们要弘扬尊师重教的传统，让老师在岗位上有幸福感、事业上有成就感。 最后还得守安全规范这条底线。家长最担心的就是孩子的安全和规范办学问题。我们要清理违规办学、超时学习还有校园欺凌这些事儿。 办好人民满意的教育是我们的责任担当。站在新的起点上，我们得办实事、解难题、求实效，让老百姓在教育上有获得感、幸福感、安全感。为了培养能担当民族复兴大任的时代新人，为了实现教育强国目标，咱们得把基础教育这块根基筑牢。