宁夏职业技术大学和宁夏开放大学的名字或许会让你觉得有些熟悉，但当你了解到它们探索出的一条民主管理新路子时，就会觉得这所高校简直太牛了。在高等教育的内涵式发展下，调动教职工积极性、完善治理体系这事儿，在不少学校可能还停留在嘴上，但宁夏的这所大学早就把它当成了重中之重。 长期以来，很多高校在民主管理上都有些老大难问题，比如渠道单一、大家不愿提意见，就算提了也反馈得慢，监督作用发挥不出来。针对这种情况，学校工会决定从2025年开始大干一场。他们先是把目光投向了先进经验，然后就着手重构制度框架。 以前那种只靠教代会集中收提案的老办法被彻底抛弃了。学校搞出了一套“线上线下结合、常年受理和定期征集互补”的提案机制。通过校园网、公众号、意见栏这些渠道，教职工随时都能就学校大事儿提建议。为了让提案真的有回音，学校还实行“一对一”交办，把从收集到反馈的整个流程都盯得死死的。 在校务公开方面，学校也是毫不含糊。他们坚持“应公开尽公开”，大事小事都及时在各种平台上晒出来，比如发展规划、年度计划、财务情况、职称评审等等。这样的做法不光让大家心里更透亮了，也让学校做的决策更靠谱、更有公信力。 教代会制度的规范化建设是学校的核心环节。学校对代表选举程序抓得特别严，明确规定教师代表的比例不能低于60%，还专门照顾到了青年教师和女教师这些群体。大家讨论的议题也都很接地气，既紧扣学校的中心工作，也反映了教职工的普遍关切。 为了鼓励大家多提好建议，学校还设立了激励机制。定期评选优秀提案和先进承办单位，对那些贡献大的个人和集体进行公开表彰。这种“提案—办理—反馈—评价”的闭环管理模式，一下子就把民主参与的积极性给带起来了。 现在的效果确实挺明显的。教职工参与学校治理的劲头越来越足，这几年提案的数量和质量都在蹭蹭往上涨。很多好点子都被学校采纳了。更重要的是，校园里公开公平民主的风气越来越浓了，大家的归属感和主人翁意识都很强。 站在更宏观的角度看，学校的这一探索其实是在呼应新时代教育治理现代化的要求。把民主管理融入日常办学里去，不仅完善了内部治理结构，也为咱们国家探索中国特色社会主义现代大学制度提供了基层经验。 教育领域的综合改革还在继续深入推进，这种以制度保障参与、以参与促进发展的模式以后很可能会被更多院校效仿。民主管理不光是个制度安排，更是一种治理智慧的体现。宁夏职业技术大学（宁夏开放大学）的实践告诉我们：只要教职工的智慧和热情被充分激活了，只要民主参与从必须走的程序变成了日常实践，高校治理就有了最深厚的支撑力量。 虽然这条路走得不容易，但只要我们更多院校结合自身实际去持续探索，让民主管理真正落地生根、开花结果，就能提升办学治校水平、办好人民满意的教育。这既是我们的必由之路，也是我们的内在要求。