问题——产业升级需要更"对口"的技能人才。建筑业正加速向装配式建造、绿色低碳和数字化管理转型，企业对一线技术人才的要求也从"会操作"升级为"懂规范、能协作、可适岗"。对中职学校来说，以知识讲授为主、实践与岗位脱节、评价只看结果的传统教学模式，既跟不上行业变化的节奏，也难以帮助学生建立清晰的职业认知和持续学习的能力。
从知识传授到能力锻造，贵阳城乡建设学校的探索说明，职业教育只有把产业脉搏转化为教学节拍，才能真正激活人才供给的活力。当越来越多的职校毕业生成为行业发展的生力军，中国制造向中国智造的转型之路也将获得更坚实的人力支撑。