在全球产业升级和"一带一路"建设深入推进的背景下，技能人才培养的国际化需求日益凸显。
作为中国重要的沿海开放城市，青岛敏锐把握这一趋势，将技工教育国际合作的重要突破口。
青岛的实践始于对区域发展需求的深刻把握。
随着"国际门户枢纽城市"建设的推进，当地产业对高素质技能人才的需求激增，同时中国企业"走出去"也面临本土化人才短缺的挑战。
为此，青岛市人力资源和社会保障局牵头，以青岛市技师学院等院校为主体，构建起多层次、宽领域的国际合作网络。
在合作模式上，青岛采取差异化策略。
面向东盟国家，重点开展标准输出与师资培训。
2025年首期老挝师资研修班的成功举办，6名学员获得山东省首批外籍学员职业技能等级证书，开创了"标准输出—联合认证—本土适配"的新模式。
中德合作则侧重先进理念引进，平度市技师学院成立全省首个"中德工匠学院"，实现德国"双元制"与本土"工学一体化"的有机融合。
与日韩的合作则聚焦医护康养等特色领域，已与10余家知名机构建立伙伴关系。
产教融合是青岛模式的另一大亮点。
"双元三地"育人模式通过学校、跨企业培训中心和企业三方协同，实现理论教学、实操训练和岗位实践的无缝衔接。
这一创新不仅为京东方、富士康等龙头企业输送了大批高素质技能人才，更吸引了11家千亿级智能制造企业落户青岛，形成教育链与产业链的"双循环"效应。
专家指出，青岛实践的价值在于构建了完整的技能人才培养生态。
从国际标准引进到本土化创新，从院校培养到企业实践，形成了可复制推广的系统性经验。
特别是在"一带一路"框架下，这种注重标准输出与本土适配的模式，为中国职业教育国际化提供了新思路。
青岛以技工教育为媒介的国际合作实践，不仅提升了地方产业竞争力，更在推动中国技能标准、中国工匠精神走向世界中发挥了重要作用。
在新发展格局下，技工教育国际化已成为区域高质量发展的重要支撑。
随着与全球20多个国家和地区合作的深入推进，青岛正在探索一条既服务国内产业升级、又助力国际人才培养的创新之路。
这种双向互动的模式，既体现了开放包容的国际视野，也展现了对制造业转型升级的深刻理解，为全国技工教育的国际化发展提供了可借鉴的"青岛样本"。