在国家“双减”政策的推动下，宜宾市江安县夕佳山镇蟠龙小学校决定以书法评比为抓手，探索农村小学书写习惯培养的新路子。由于农村地区资源有限，这次活动对巩固基础知识、提升教学质量非常关键。蟠龙小学这次活动的主要目的是要让学生在玩乐中学好写字。在农村，低年级学生的书写基础还不够扎实，很多孩子写字不规范，词儿也记不牢。要在“双减”政策下减轻作业负担，同时又要把基础打牢、习惯养好，这对一线老师来说确实是个不小的挑战。传统的练字方式太枯燥了，容易让学生感到无聊。蟠龙小学发现，如果把字词句跟孩子们熟悉的生活场景联系起来，比如写村里的花草树木、动物、农事等，学习兴趣会大大提高。所以学校决定改变教学策略，把练字融入到日常的课余生活中，让内容变得更有趣味性。为了让活动更有成效，学校给不同年级的孩子定了不同的任务。一年级主要练听写和仿写常用字，二年级则开始写词语和短句。每天都会安排时间专门练习。在评比环节，学校还定了“字写对、字写得好看、卷面整洁”的标准。大家在现场写字后，老师会给每个人打分。活动结束后展示优秀作品并表扬做得好的同学，营造出大家互相学习、你追我赶的氛围。通过这次活动，学生们不仅巩固了字词知识，还养成了正确书写和整洁书写的好习惯。很多孩子在写毛笔字的时候感受到了汉字的美和文化内涵。老师也觉得这种以活动带动学习的方式很不错，能把课堂内外连得更紧密。蟠龙小学校长表示这次活动只是个开始。未来他们还要继续摸索适合农村学生的教学方法。比如开发一些跟当地文化相关的素材，或者用数字化工具辅助教学。让“墨香浸润校园”成为常态。这个实践经验也能给其他农村学校提供参考。 让书写回归育人的本来目的，让文化滋润孩子们的童年时光。这不仅是语文教学应该做的事，也是为了给国家培养人才打好根基。期待更多学校能根据自己的实际情况，走出自己的素质教育路子。