第48届世界技能大赛将于2026年9月22日至27日在上海举办。作为该全球顶级技能竞技盛会的重要组成部分，"一校一队"活动于2月4日在世赛准备周期间正式启动，标志着上海在筹办大赛过程中迈出了深化教育交流合作的关键一步。 此次活动的启动并非简单的学校结对，而是一次打破国界与语言壁垒、深化技能交流的创新尝试。根据规划，62所院校将敞开校园大门，迎接来自世界各地的世赛参赛代表队，通过技能展示、文化交流与青年对话等多种形式，促进国际间的相互理解与友谊。 从覆盖范围看，此次结对院校实现了全学段全覆盖。经过去年9月启动的申报工作，长三角地区77所学校踊跃参与，最终确定的62所结对院校包括本科院校5所、中小学12所、高中8所、中职中专21所、高职8所、一贯制学校8所。这一结构设计构建起"基础教育启蒙、职业教育对接、高等教育深化"的全链条技能交流体系，充分反映了技能教育的系统性和连贯性。 上海市教育委员会职业教育处副处长俞文达表示，推动"一校一队"活动全学段覆盖的目的在于让更多中国师生能够近距离感受世界技能大赛的魅力，同时也希望这一活动能成为世界各国选手和友人观察中国、感知上海、了解上海职业教育的重要窗口。这一定位充分说明了该活动在文化交流中的战略意义。 技能本身就是一种通用语言。在1月30日举办的体验日活动中，三位"世赛全球技能梦想大使"——世赛化学实验室技术项目中国选手鲁静怡、世赛烘焙项目澳大利亚选手瑞秋·克劳福德、世赛信息网络布线项目赞比亚选手亚伯拉罕·蒙登戈与中国师生开展了深度技能互动与文化体验。在互动工坊中，大使们与学生一起包制花式蒸饺，这一看似简单的活动却成为了跨越文化差异的有效载体。瑞秋·克劳福德在体验中发现，包饺子不仅是烹饪技能，更是增强家庭纽带的文化活动。鲁静怡则深刻感受到"技能的交流比语言的交流更能拉近距离"，她指出，当看到亚伯拉罕包饺子显示出的天赋时，无需语言表达，动作本身就能促进理解与交流。 上海市信息管理学校副校长赵洪声认为，让学生与世界顶尖技能选手面对面互动、沉浸式参与，能够让学生真切体会到技能如何塑造人生、专业如何驱动未来，这种体验的教育意义"胜过千言万语的说教"。这一评价道出了"一校一队"活动的核心价值所在。 从全球影响力看，第48届世界技能大赛目前已有71个世界技能组织成员国家和地区预注册超5000人，有望在比赛项目、参赛人数、参与成员组织数量上均创历史新高。在这样的背景下，上海世赛执行局表示将努力把"一校一队"打造成世赛的亮眼名片，通过"技能+文化"的融合，展现中国职业教育的发展成就，传递技能改变人生、技能成就梦想的理念。
技能连接世界，也照见未来；把一次国际赛事的“高光时刻”转化为一座城市和一代青年的“长期收益”，靠的不仅是赛场上的比拼，更是赛场之外的制度设计与持续耕耘。“一校一队”以校园为支点，把技能交流、文化互鉴与青年对话嵌入日常教育场景，既为世界技能大赛注入更厚的人文底色，也为技能人才培养与国际合作打开更宽广的空间。