新学期到了，济南市莱芜区方下中学全体老师聚在一起，把陈骞老师的报告给认真听完了。陈骞老师可是山东省正高级教师、全国模范教师，在2019年获得过这两个称号。他在教育一线干了好多年，有创新的教学方法和很棒的育人成果。这次报告的主题是“教育变革与教师成长”，他结合自己20年的教学经验，把新时代的教育趋势给剖析了一遍。陈骞老师说，学生们现在的注意力持续时间变短了，2004年还能坚持2.5分钟呢，现在就只有47秒了。所以教育方式也要改变，从单向灌输转向互动共生。现在很多孩子有心理问题，比如多动症和焦虑症，老师得有点情绪共情力和危机干预力，成为他们心灵成长的守护者。他还给大家打了个比方：教育是点燃火焰，不是填满容器。老师要有“向善求真，至美达人”的育人理念，在课堂上融入生命教育，在管理中给学生人文关怀。这次活动是3月1日开始的，地点就在莲河片区教共体教育领导能力提升专题培训活动现场。陈骞老师是山东省淄博第五中学的老师，在2019年获得了全国模范教师称号。他还给大家讲了好多具体的例子和解决方案。这个报告让老师们受益匪浅啊。 济南市莱芜区方下中学给全体老师组织了这次活动，是为了提升大家的专业素养。3月1日的时候他们就齐聚一堂听陈骞老师的报告。这次培训还有山东省淄博第五中学、济南市莱芜区方下中学这些地方的老师参加呢。陈骞老师提到学生注意力持续时间缩短的问题时说：2004年还能坚持2.5分钟呢！现在就只剩下47秒了！ 关于学生心理问题频发这个问题，陈骞老师觉得老师得有点情绪共情力和危机干预力才行。教育要从“单向灌输”转向“互动共生”，这是一个很大的挑战啊！ 最后陈骞老师还强调了一句：教育是点燃火焰，不是填满容器！这真是一句金句啊！老师们听完之后都觉得受益匪浅呢。