丫丫因为爸妈去南方打工，平时很少说话。可在影山幼儿园的结队日里，她突然举手说要当小老师，教哥哥姐姐跳绳。这一下，教室里的气氛一下子就热乎了。其实影山幼儿园有个老规矩，每天小班老师都会蹲在地上教孩子们系鞋带、梳头发，就像当妈妈一样耐心。大哥哥大姐姐也会牵着小手一起玩游戏，让这些留守儿童很快就有了“临时家人”。老师们觉得，只要把“爱心妈妈”和“大手拉小手”当成固定节目，孩子就不会再觉得自己是被遗忘的人了。 而在第三幼儿园，老师们更是把工作做到了孩子的家门口。她们去记录孩子几点睡觉、数数桌上几双筷子，这些细节拼凑出了一个最真实的家。在游戏区，老师会蹲下来陪着孩子跑跳、陪着哭；午睡时还会顺手给保温杯灌满热水。手工课上，孩子们用彩纸折飞机写着“爸爸小心”，再贴上牙印做成明信片寄给远方的家人。虽然这些小礼物看起来粗糙，但这可是孩子们第一次用“爱”给自己命名的东西。老师们常说涓涓细流能汇成大海，所以每次家访、每句叮嘱都被当成是洪流里的一滴水。只要坚持下去，幼儿园就一定能变成孩子们的第二个家。