新学期伊始，铜陵市教育系统将校园安全摆在首要位置。在28日召开的专项工作会议上，市教体局联合多部门研判当前校园安全形势，针对近年来全国范围内校园安全事故暴露出管理短板，制定系统性防控方案。 当前校园安全工作面临三重挑战：一是安全教育课程标准化程度不足，部分学校存在课时压缩、内容碎片化现象；二是学生心理问题呈现低龄化趋势，2025年全市中小学生心理筛查数据显示异常比例较上年上升1.2个百分点；三是校园欺凌防治存在发现难、界定难、处置难等问题。这些问题直接影响教育教学秩序和学生身心健康发展。 市教体局副局长徐文在会议上指出，产生这些问题的根源在于"三个不平衡"：安全管理投入与办学规模扩张不平衡、制度建设与实际执行不平衡、硬件保障与人文关怀不平衡。特别是一些学校重事后处置轻事前预防的工作惯性尚未根本扭转。 对此，会议部署了三大攻坚行动。在教学层面，将安全教育纳入课程体系考核，确保义务教育阶段每学期不少于8课时；在管理层面，推行"网格化+信息化"监管模式，建立校领导包保责任制；在技术层面，推广智能安防系统与人工巡查相结合的新型防控体系。需要指出，方案特别强调要建立心理危机三级预警机制，要求各校配齐专职心理健康教师。 本次会议发出三个鲜明信号：一是将安全教育提到与学科教育同等重要的位置；二是推动安全管理从被动应对转向主动防控；三是构建家校社协同育人机制。据透露，市财政已专项安排600万元用于校园安防设施升级改造。 业内专家认为，这些措施的实施将提高校园安全治理效能。但长效机制的建立仍需破解两大难题：如何平衡安全管理与素质教育的关系，以及如何构建科学的安全工作评价体系。对此，市教体局表示将在枞阳县开展试点探索。
校园安全是一项长期工作；把开学安全抓细抓实,既是对每一名学生的守护,也是对教育治理能力的检验。只有持续以制度固本、以排查除患、以关爱润心,才能让校园真正成为孩子安心学习、健康成长的地方。