2026年年初，广州“院士专家校园行”在广东实验中学荔湾学校举行了首场活动。这次活动由广州市科学技术协会、广州市教育局、中国科学院广州分院以及共青团广州市委员会联合主办。张景中院士是这次活动的特别嘉宾，他不仅是中国科学院的院士，还是一位精神矍铄的90后数学家。他出生于1936年，如今已经90岁高龄。张景中给同学们带来了一场精彩的讲座，题为《思考与创新漫谈》。这个讲座内容丰富，既有思辨深度又有科学厚度和成长温度。 张景中院士以“先有鸡还是先有蛋”这个经典问题开场，强调思考问题需要明确语言和语义。他指出，很多人对这个问题产生分歧，根源在于对核心概念定义模糊。张景中院士举例说，芝诺的“飞矢不动”悖论和公孙龙的“白马非马”思想都是因为语义不清导致的。他给同学们解释了“是”这个字背后有三种不同的语义：等于、属于和包含于。 他还谈到了伽利略提出的一个问题：自然数和自然数的平方哪个更多？这个问题挑战了大家直觉上的认知。伽利略说，判断两个无穷集合元素的多少应该看能否建立一一对应关系。自然数的平方可以写成1²、2²、3²……它们和自然数1、2、3……能够形成完美对应关系，所以数量相等。 张景中结合自己几十年的科研经历分享了思考与创新的方法。他提到曾经在一个不眠之夜想通了一个例子，从而提出了消点算法。从1974到1992年，他用了18年时间才搞懂共边定理。这些经历告诉他创新不是凭空而来的，而是需要不断思考和反复推敲。 最后，张景中给同学们留下了几点建议：在已知知识中寻找新思路；面对难题要分步拆解；坚持深入探索和学习。他还提到自己花了十年时间创立了“教育数学”理论，并把这套理论推广到全国13个省市40个地市300多所中学，让4万多名学生受益。 他不仅是数学家和计算机科学家，还是数学教育家和科普作家。他一直主张把数学学习化繁为简，让学生真正理解数学。这次讲座不仅让大家感受到了严谨逻辑的力量，也感受到了科学精神的魅力。