让我们来看看少年们笔下的四时诗笺。首篇写的是春天，周鑫把一缕带着青草味的春风折进信笺，塞进时光的邮筒。等你某天穿过人海，也能拆开这枚春天，看见一样的绿意与花香。接着是谢经林同学写下的《夜雨》，他先描绘了密云广阔，再写雨丝密集如雨珠洒落，一句“溃天河”把暴雨倾盆的气势写活了。阿兵老师评价这首诗把视觉和听觉都呈现了出来，读来让人仿佛身临其境。陈嫣绮同学的《金桂》描绘了秋夜凉风起，金黄满地。她拾来一片桂花嗅了嗅，觉得香气与百花不同。阿兵老师说这首诗起句铺垫背景，次句抓拍惊艳瞬间，三句出现人物动作，结句点出桂花的清冷高贵香气。周鑫的《晴日》则是描绘了一幅阳光、水波、柳树交织的金色画卷，他在诗中提到锦鳞嬉戏、芙蓉欲燃、山鸟唱和金波荡漾。谢经林点评说这首诗扣题“晴日”，把水、花、声、光都展现得淋漓尽致。帅月渝同学的《秋荷》把荷花从盛放到凋零的生命周期浓缩在诗里。她用“前朝”与“今夕”的对比来表现荷花的命运变化，给人一种人生盛景不再却仍守一份清影的感觉。李孟壕同学写了《雨夜见桂花落有感》，他把离愁渲染得很浓，把桂花拟人化地写成依依不舍离开枝头的样子。转句写到命运被埋，但结句笔锋一转又写香在心头人在远方。李俊翰同学的《忆莲》中用“残荷听雨”的意象来表现对旧人旧事的牵挂。他改动了李商隐原句中的一个字来显少年胆气与才情。张江同学写了《惜》，他用疑问句式引发悬念，然后揭示出滴水穿石只是光阴在奔跑。这首诗虽没有直接言“惜”，但句句逼出珍惜二字。 这些少年们用诗歌记录了自己对自然和生活的观察和感受，让我们感受到了他们内心深处对世界的热爱和思考。