丁可欣拍摄了这张图，展现出活动现场的氛围。2026年，2月4日，一场浙江青少年参与的档案修复活动在杭州展开。俞樾容、姜莱、孙琳茹这些学生都参与其中，他们感受了修复档案的过程。杭州市知行第二小学和杭州市文苑小学的学生们都把这次经历记在了日记里。2月4日，姜莱仔细阅读了她修复好的那份记录村民秋收的档案。她把修复过程比喻成和村民们对话，感觉自己好像穿越回了过去。俞樾容感慨自己动手修复档案时才发现，每一步都需要格外细致，比如用镊子时力度一定要拿捏准确。王慧杰作为学生家长对这次活动深有感触，他说孩子在开放环境中亲身体验修复时表现出浓厚兴趣，全程专注还主动提问交流。赵咪咪是浙江省档案馆技术保护处副处长，她提到修复工作不仅是抢救档案载体也是延续历史生命。这项技艺因工作环境独立且档案内容保密所以公众了解较少。他们希望通过面向青少年的体验活动揭开面纱让年轻一代亲手触摸历史。 丁可欣的照片捕捉了这个瞬间：展平档案、涂抹浆糊、按压补纸……这些步骤让破损的文件重生。中新网2月4日报道说这次活动在杭州举行。杭州市知行第二小学和杭州市文苑小学的学生们在老师指导下亲身体验了传统工具和技艺。这些青少年与历史档案零距离接触后不仅激发了兴趣还增强了保护意识。在教育创新与体验式学习的潮流中户外研学打破了传统课堂的界限。这次活动特意安排在档案馆外的场所开展目的是通过环境转换提供更开放多样的学习空间帮助学生从被动接受转为主动探索激发求知欲和实践动力。 浙江省档案馆是国家一级档案馆从1984年起就系统开展纸质档案修复工作已经抢救保护了大量晚清民国时期重要文献。近年来他们还修复了《新浙东报(终刊号)》等珍贵红色档案这些重生不仅保存了载体还让湮没的历史声音重新回荡在时代中。 新华社记者孙琳茹发回报道浙江青少年在这个过程中聆听历史声音浙江省档案馆希望通过这次活动揭开传统技艺的面纱让年轻一代了解并传承文明记忆。